Veille documentaire - Compétences psychosociales

Ex Aequo ! est une série de films conçus à partir d’interviews d’athlètes internationaux, d’archives, et d’animation. Ces formats courts de 10 min permettent de toucher tous les publics. Ils sont consacrés à des femmes et des hommes en lutte, contre la société, contre leur destin, contre la bêtise, contre elleux-mêmes parfois. Ils et elles transforment les obstacles placés sur leurs routes en leviers pour déjouer les discriminations. D^Ce sont des personnes inspirantes et des histoires à partager.

Ce document présente les connaissances nécessaires pour comprendre ce que sont les compétences psychosociales (CPS) et leurs effets, ainsi que les manières de les développer. Il permet de saisir l'intérêt de leur déploiement général, tout en donnant les premières notions pour les appréhender de façon concrète.

Cette synthèse d'expériences offre des savoirs d’intervention utiles à la pratique pour travailler les compétences psychosociales avec les plus petits. Elle s’adresse aux professionnels de la petite enfance et se concentre en particulier sur les compétences émotionnelles (comme comprendre les émotions, les exprimer). Issue de savoirs professionnels accompagnés par des éléments de littérature, elle est le résultat du recueil d’expériences de professionnels intervenant sur la ville de Gerzat (Puy-de-Dôme) auprès des enfants de 0 à 6 ans.

Ce webinaire est organisé par le Comité technique Nouvelle-Aquitaine de SIReNa CPS, un site internet ressource national sur les CPS porté par la Fnes et animé en région par le réseau des Ireps et leurs partenaires et avec l’appui financier de la région Nouvelle-Aquitaine dans le cadre du projet Innovareps. Le renforcement des compétences psychosociales est un déterminant de santé incontournable pour favoriser le pouvoir d’agir et le bien-être des individus en leur offrant des clefs utiles à leur développement pour leur vie actuelle et future.

Santé publique France propose aux parents confrontés à des difficultés avec leur enfant de 6-11 ans de suivre un genre de thérapie familiale, en groupe. Un dispositif étatique controversé.

Il s'agissait de mesurer l'évolution des comportements et des compétences psychosociales des enfants, de mesurer l'évolution des pratiques parentales, l'anxiété/stress du parent et le bien-être des enfants, ainsi que le temps passé devant les écrans par les enfants.

Créé par l’association En avant toute(s) ce site t’aide à identifier les violences dont tu es peut-être victime et “réfléchir aux relations filles-garçons stéréotypes sexistes racistes validistes homophobes”.

Le terme « stress » se rapporte à de nombreuses circonstances de notre vie quotidienne pour évoquer un rapport désagréable aux événements vécus. Certains sont capables de le surmonter, d’autres ont plus de difficultés, voire sont envahis par ces réactions. Mais, en termes biologiques, qu’est-ce véritablement que le stress ? Quelles sont les réponses de notre corps vis-à-vis du stress ? Est-ce qu’il y a des moyens de réduire son impact sur nos organismes ? Pour limiter les effets délétères du stress, il est donc important de mettre en place des traitements, que ceux-ci soient médicamenteux (par exemple, β-bloquants) ou non (par exemple, thérapies cognitives et comportementales).

Le prix Non au harcèlement organisé par le ministère avec le soutien de la Mutuelle MAE, a pour objectif de donner la parole aux jeunes des écoles, collèges, lycées, structures péri et extrascolaires pour qu’ils s'expriment collectivement sur le harcèlement à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo, qui servira de support de communication pour le projet qu’ils souhaitent mener dans leur établissement.

Ici on peut être soi est la campagne nationale de prévention et de sensibilisation 2023 contre les LGBT+ phobies. Ce guide d'accompagnement à l'usage de l'ensemble des personnels des établissements scolaires propose des pistes éducatives et pédagogiques pour déployer cette campagne et la faire vivre tout au long de l'année en mobilisant un ensemble d'acteurs contre les LGBT+phobies en milieu scolaire.