Cet argumentaire est destiné aux élu-es locaux qui souhaitent mettre en oeuvre une politique de santé efficace dans leur collectivité et qui s'interrogent sur la pertinence d'une telle démarche. Il a vocation à guider la réflexion, à permettre de savoir comment agir, à quel niveau et avec quels outils. Il met en lumière 3 exemples de programme et d'action probants menés en région Provence Alpes Côte d'Azur ainsi que les ressources disponibles.
Méthodologie de projet
Les différentes étapes dans la méthodologie de projet
Argumentaire pour aider les élus locaux à mettre en place des dynamiques territoriales de santé
Source :
Marseille : CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2020-02, 12 p.
Le partenariat en promotion de la santé : faire le point, créer une carte et suivre l'évolution du partenariat
Source :
Lyon : Ireps Auvergne-Rhône-Alpes, 2021-06, 10 p.
Ce document est un outil de suivi et d'analyse permettant une description et une qualification du partenariat (en cours ou à venir). Il n'évalue pas les effets du partenariat sur les actions mais permet de comprendre comment le partenariat fonctionne, comment le collectif travaille et quels sont les éventuels points de blocage. Il peut donc être utilisé comme un outil d'aide à la décision pour la mise en place ou la poursuite d'un partenariat, ou comme un outil permettant une évolution d'un partenariat déjà existant. [Extrait]
Promouvoir la littératie en santé dans la première ligne : les leçons de 24 pratiques en Belgique
Auteur :
Van den Broucke Stephan, Vandenbroeck Philippe
Source :
Bruxelles : Fondation Roi Baudoin, 2021, 72 p.
Ce rapport présente 24 initiatives sélectionnées pour un appel à projets lancé en 2019 sur le renforcement de la littératie en santé dans la première ligne, c'est-à-dire les soins directement accessibles, ambulatoires et généralistes et les services de soutien dans le domaine de la santé et de l'aide sociale. Il met en lumière d'importantes conclusions dans trois domaines de la pratique : permettre à chacun d'apprendre ; cartographier le paysage de l'offre et des besoins ; approfondir les contacts dans la pratique quotidienne. Dans une première partie, les auteurs dressent une esquisse de la littératie en santé au niveau international et en Belgique. Les deuxième à quatrième parties sont consacrées aux enseignements et aux conclusions tirés des 24 initiatives de renforcement de la littératie en santé. Le cinquième chapitre présente une vision synthétique des initiatives soutenues, et la dernière partie du rapport propose des fiches de présentation plus précises des actions sélectionnées.
Vers une action publique éclairée par la preuve. Un guide pour identifier et mettre en oeuvre ce qui fonctionne
Auteur :
Clergeau Anaïs, Andres Alexandra, Rickey Ben
Source :
Paris : Agence nouvelle des solidarités actives, 2021, 60 p.
Ce guide vise à renforcer le déploiement d'une action publique s'appuyant sur la preuve de son efficacité. Il s'adresse aux décideurs et aux agents d'organismes publics intervenant à différents niveaux et sur tous les secteurs. La première partie est consacrée au concept de l'action publique éclairée par la preuve et à l'identification des intérêts de sa mobilisation. La seconde partie s'attache à répondre à la question de l'accès aux connaissances et la troisième à la question de la production des connaissances. Pour finir, la dernière partie identifie les freins et les pistes d'action pour intégrer la preuve dans les processus de décision.
Promouvoir la santé mentale par la voie des médias web : leçons et stratégies issues de la littérature scientifique
Auteur :
Lambert Hélène, Rousseaux Rachelle, Le Boulenge Océane, et al.
Source :
Louvain : UCL-RESO, 2021-10, 52 p.
L'ampleur de la crise sanitaire liée à la COVID-19 a nécessité l'application de mesures restrictives sans précédent engendrant toute une série de conséquences sociales, psychologiques, économiques, et environnementales, dont une dégradation du bien-être et de la santé mentale de la population générale et, plus particulièrement, de certains groupes spécifiques. Au vu de la distanciation sociale imposée par le confinement, l'utilisation d'outils numériques pour communiquer a explosé, tant dans la sphère privée que professionnelle. Dès lors, les autrices s'interrogent sur le rôle du numérique en tant qu'outil pour renforcer et promouvoir la santé mentale de la population, mais aussi sur les stratégies à adopter pour développer des actions ayant pour objectif de promouvoir la santé mentale par la voie des médias web. Cette synthèse, destinée aux décideurs politiques et aux professionnels de la santé, contribue à répondre à ces questions à travers une revue de la littérature scientifique et grise. [D'après résumé d'auteur]
Réaliser une étude qualitative en santé. Guide méthodologique
Auteur :
Trimbur Margot, Plancke Laurent, Sibeoni Jordan
Source :
Saint-André-lez-Lille : FRSM Psy, 2021-12, 32 p.
Ce guide synthétique a vocation à accompagner les chercheurs et les étudiants dans le projet de recherche qualitative médicale. Après une présentation des principes généraux de la recherche médicale, des méthodologies qualitatives et critères de validité et de rigueur, trois chapitres abordent successivement la définition du projet d'étude, l'entretien qualitatif et l'analyse des données. Le document propose aussi des informations et conseils relatifs à la rédaction, la présentation et la publication ainsi que la réglementation de la recherche médicale en France.
Évaluer son projet en promotion de la santé : bibliographie sélective
Auteur :
Bec Émilie
Source :
Montpellier : CREAI-ORS Occitanie, DRAPPS Occitanie, 2021, 19 p.
Cette bibliographie propose une sélection de références sur la thématique de l’évaluation. Elle commence par présenter des références méthodologiques sur la construction de projet en promotion de la santé et plus précisément sur l’évaluation. Elle propose ensuite des données sur l’évaluation d’impact en santé (EIS) avant de valoriser des exemples concrets d’évaluation d’actions et de programmes mis en place sur le terrain.
La marche sensible, un diagnostic en mouvement
Auteur :
Delort Hugo, Leroi Pascale, Soulard Odile
Source :
Note rapide de l'Institut Paris Région 2021 ; 951 : 6 p.
La marche sensible est une manière pertinente et originale de comprendre les usages d'un territoire. En partant des ressentis individuels, des représentations collectives et des attentes de chacun, cette immersion in situ permet de recueillir l'expérience vécue des usagers. Cette publication détaille les étapes clé de l'organisation d'une marche sensible et illustre ses propos à travers 6 projets menés en région parisienne.
Pass’Santé Pro : techniques d’animation
Source :
Dijon : Ireps BFC, 2021
Pass’ santé Pro est une plateforme de formation en e-learning accessible gratuitement. Elle comporte plusieurs parcours d’auto-formation proposant une démarche complète de mise en œuvre d’une action de prévention à destination des jeunes. Elle propose donc des modules pédagogiques selon différentes thématiques (y compris la santé des jeunes en général), et présente plusieurs techniques d’animation et outils d’intervention.
Animation participative : mode d'emploi. Pour faciliter l'animation territoriale avec des méthodes d'intelligence collective
Source :
Eaubonne : Pôle ressources ville et développement social de la ville d'Eaubonne, 2020, n.p.
L'objectif de ce guide sur les techniques d'animation participatives est d'apporter des réponses aux problématiques sociales et territoriales rencontrées par les acteurs et actrices de terrain pour : créer un cadre propice à la co-construction, permettre le débat contradictoire, tirer parti de la diversité et impulser l'envie de faire ensemble. Il propose tout d'abord des fiches pour sensibiliser à l'intelligence collective, pour se préparer à l'animation et préparer des réunions, des fiches mémos pour ne rien oublier et enfin des fiches méthodes pour innover, animer et s'adapter. Ces fiches méthodes présentent 11 techniques d'animation (ex. Jeu du bonjour, Positionnez-vous !, Météo du jour, Arbre des attentes, Ordre du jour participatif, Méthode Boule de neige, Groupe d'Interview Mutuelle (GIM), Chapeaux de De Bono, World Café, Speed Boat, Je prends, je laisse) en précisant l'objectif, la durée, le matériel et le descriptif pour la mettre en place.
L'expérience citoyenne au service de la prévention. Cadre de référence et outils de mise en ouvre pour une participation efficace de la population
Auteur :
Drouin Mylène, Ouellette Lyne
Source :
Montréal : Direction régionale de la santé publique, CIUSSS du Centre-Sud-de l'Île-de-Montréal, 2020, 77 p.
"L'expérience citoyenne au service de la prévention" est un cadre de référence qui met en lumière les fondements d'une participation efficace de la population à la prévention et fournit des outils pour en faciliter la mise en oeuvre. Ce guide méthodologique et pratique s'adresse aux équipes régionales et locales de santé publique et à tout professionnel cherchant à mener un projet d'intégration de la population dans la prévention.
L'utilisation des médias sociaux pour intervenir en promotion de la santé. Une synthèse du RESO avec l'éclairage de Question Santé
Auteur :
Scheen Bénédicte, Matos Da Silva Delphine
Source :
Éducation santé 2020 ; 365 : pp. 3-4
Au-delà de leur fonction de canal de communication, les médias sociaux peuvent aussi être des outils à part entière pour promouvoir la santé et ainsi assumer une place de composante d’intervention. Au travers d’une synthèse, le RESO a souhaité étudier les connaissances disponibles dans la littérature scientifique à ce sujet.