Veille documentaire

L’objectif de cet article est de proposer, aux institutions et à tout acteur de la santé qui envisagent d’intégrer un patient partenaire (PP) dans une équipe de professionnels de santé, des réponses méthodologiques pratiques et des questions structurantes pouvant soutenir leur expérimentation.

Cette revue narrative vise à définir les notions employées pour décrire les modèles de partage de tâches impliquant les kinésithérapeutes dans la prise en charge des troubles musculosquelettiques à l’international, puis à décrire ces modèles et leur impact pour aboutir à des perspectives d’évolution des expérimentations françaises.

Dans le cadre du projet « Collaboration patient-soignant pour une meilleure prise en charge des troubles cardiovasculaires des patients souffrant de troubles psychiques au long cours » (COPsyCAT), un programme d’empowerment a été coconstruit pour réduire ces inégalités de santé. La prise en compte de l’expérience et des besoins des patients, de leurs aidants et des professionnels de santé est au cœur de chacune des étapes méthodologiques suivies pour la création du programme.

Quels sont les liens entre vieillissement et santé mentale ? On vous propose d’explorer cette thématique à travers différents moments clés qui jalonnent notre parcours de vie : passage à la retraite, ménopause, cap de la quarantaine et enfin le cap senior.

Notre dossier s'adresse à un large public (jeune et moins jeune) car c’est le regard de la société toute entière qu’il faut changer sur le vieillissement. Que l’on ait 20 ou 80 ans ! La vision négative et stéréotypée que nous portons sur le vieillissement est trop souvent source de souffrance, d'auto-stigmatisation et d’âgisme - en particulier à l’encontre des femmes.

La vaccination contre la grippe saisonnière se déroule du 17 octobre 2023 au 31 janvier 2024. Elle est proposée pour la première fois cette année aux enfants de 2 à 17 ans. Chaque année, la grippe classique touche deux à six millions de personnes en France et elle est responsable en moyenne d’environ 9 000 décès.

Les inscriptions à la 8e édition de Mois sans tabac ont démarré le 1er octobre. Cette opération, mise en place par le ministère de la Santé et de la Prévention et Santé publique France, en partenariat avec l’Assurance Maladie, suscite une forte adhésion avec plus d’1 million d’inscriptions depuis son lancement en 2016, et fédère des milliers de partenaires.

Des cours d’empathie devraient être proposés à l’école à partir de 2024. Quels critères devront être remplis pour qu’ils soient opérants ? Comment développer et maintenir un capital empathique ?

Le bureau Europe de l’OMS publie les dernières données issues de l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) 2022 qui révèlent une tendance inquiétante et partagée en Europe et en Asie Centrale : la dégradation persistante du bien-être mental des adolescentes. Ce constat vaut également pour la France : la santé mentale s’y dégrade particulièrement à 15 ans et parmi les jeunes filles qui déclarent plus souvent que les garçons un mal-être. Cette différence entre garçons et filles s’est majorée depuis 2018. Les analyses des données de l’enquête HBSC 2022, collectées auprès de 280 000 élèves dans 44 pays, permettent de faire ressortir quelques spécificités de la France dans le domaine de la santé mentale des adolescents. Par exemple, alors que le score moyen mesuré dans ces 44 pays, à l’aide de l’index-5 de bienêtre mental de l’OMS est globalement de 56/100 chez les élèves de 15 ans, il n’est que de 52,3/100 en France au même âge. De même, les élèves français de 15 ans sont dans la moyenne supérieure concernant le fait de déclarer éprouver un sentiment de solitude la plupart du temps ou toujours (24,5% vs. 21% en moyenne dans l’ensemble des 44 pays). On note dans notre pays une différence particulièrement prononcée entre filles et garçons concernant ce sentiment (35% chez les filles pour 14% des garçons vs. 28% pour 13% dans l’ensemble des autres pays). En France les données HBSC sont collectées via l’Enquête nationale en collèges et en lycées chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS) (pilotage EHESP & OFDT) qui interroge l’ensemble des élèves de la 6e à la terminale. Elle offre de la sorte une photographie périodique des comportements de santé des adolescents tout au long du collège et du lycée.

Les personnes accompagnant et aidant leurs proches face à des difficultés de santé pourraient faire requalifier leur expérience en compétences professionnelles.

Ce guide relatif aux acteurs de l’Ecole inclusive a pour objectif de recenser les différentes ressources mises en place, que ce soit par l’Education nationale, par le secteur médico-social et/ou de manière conjointe, pour rendre possible et améliorer la scolarisation des enfants en situation de handicap.

L’objectif de cet article est de proposer, aux institutions et à tout acteur de la santé qui envisagent d’intégrer un patient partenaire (PP) dans une équipe de professionnels de santé, des réponses méthodologiques pratiques et des questions structurantes pouvant soutenir leur expérimentation.

Au sein de la population présentant des troubles psychiques sévères et persistants, on observe une surreprésentation des facteurs de risque et des pathologies cardiovasculaires. Une personne chez qui un diagnostic de schizophrénie ou de troubles bipolaires a été porté aurait deux à trois fois plus de risque de mourir d’une maladie cardiovasculaire que la population générale. Dans le cadre du projet « Collaboration patient-soignant pour une meilleure prise en charge des troubles cardiovasculaires des patients souffrant de troubles psychiques au long cours » (COPsyCAT), un programme d’empowerment a été coconstruit pour réduire ces inégalités de santé. La prise en compte de l’expérience et des besoins des patients, de leurs aidants et des professionnels de santé est au cœur de chacune des étapes méthodologiques suivies pour la création du programme.