Veille documentaire

Le programme national de dépistage organisé du cancer du col de l'utérus est un nouveau programme de dépistage des cancers, mis en place par les autorités de santé publique en 2018. Santé publique France a pour mission de réaliser l'évaluation épidémiologique des programmes de dépistage des cancers. Ce guide méthodologique a pour finalité la construction d'un système d'évaluation du programme de dépistage du cancer du col de l'utérus fondé sur des indicateurs de performance standardisés afin de suivre l'atteinte des objectifs du programme et d'identifier et de corriger des problèmes éventuels.

Alors que se tient, mercredi 30 mars, la Journée internationale de la bipolarité, Maxime Perez Zitvogel et Solal Hohn, deux jeunes bipolaires, expliquent dans une tribune au « Monde » que l’institutionnalisation n’est pas adaptée aux besoins changeants des personnes atteintes par des troubles psychiques et demandent qu’une réforme sociétale par la pair-aidance soit appliquée à la santé mentale.

Des lieux destinés aux personnes touchées par une maladie psychique ont ouvert dans cinq grandes villes de France. Visite de l’antenne parisienne.

Les inégalités mises en lumière par la pandémie obligent à développer une vision plus large des questions de santé dans laquelle le rôle des architectes, des urbanistes et des élus locaux est fondamental, expliquent, dans une tribune au « Monde », Cédric Arcos, maître de conférences en politiques de santé, Emmanuelle Gaudemer, présidente de l’Ecole de design de Nantes, et Daniel Nizri, président de la Ligue nationale contre le cancer.

Les travaux scientifiques en psychologie et neurosciences mettent en avant le rôle clé du
sommeil, de l'activité physique ou encore des compétences psychosociales sur les performances cognitives et scolaires. Le groupe de travail s'attache à déterminer les interventions qui paraissent les plus efficaces dans ces domaines afin de dresser des recommandations concrètes.

Dans le cadre de son activité de centre de ressources en éducation du patient, le CRES a élaboré le guide Techniques d’animation en éducation pour la santé et éducation du patient pour les séances en visioconférence. Depuis la crise sanitaire du CoVID-19, les professionnels de la santé et de l’éducation pour la santé ont dû faire évoluer leurs pratiques et leurs compétences pour proposer des séances éducatives à distance. Ce document est destiné à tous les intervenants de séances de groupe en éducation thérapeutique du patient et en éducation pour la santé. Il propose une liste de techniques d’animation à utiliser pour concevoir et animer des séances éducatives.

Théorisée à la fin des années 1960 par un psychologue, la CNV vise à réapprendre à écouter l’autre et propose des pistes pour sortir « avec dignité » des conflits. Reportage dans un lycée où des enseignants sont formés à ses principes.

Face à la progression fulgurante de l’obésité chez l’enfant, le chirurgien Patrick Pessaux et la présidente du Collectif national des associations d’obèses, Anne-Sophie Joly, préconisent, dans une tribune au « Monde », d’en faire un axe stratégique de l’Union européenne.

L’évaluation d’impact sur la santé (EIS) est une démarche scientifique qui favorise la prise en compte de la santé dans les processus décisionnels. Son objectif est d’estimer les effets possibles, tant positifs que négatifs, d’un projet ou d’une politique en cours d’élaboration sur l’ensemble des déterminants de la santé. L’analyse s’accompagne de recommandations informant les décideurs des actions à prendre pour maximiser les effets positifs sur la santé du projet ou de la politique à l’étude, minimiser ou compenser les impacts négatifs anticipés et réduire les inégalités sociales de santé.

Ce guide est destiné aux intervenants des directions de santé publique ainsi qu’aux acteurs municipaux et universitaires qui réalisent des EIS en milieu municipal. Il vise à renforcer leurs connaissances et compétences en matière d’EIS. Il vise également à faciliter les collaborations entre ces différents acteurs et, au final, à contribuer à l’adoption de projets municipaux favorables à la santé.

Les travaux scientifiques en psychologie et neurosciences mettent en avant le rôle clé du
sommeil, de l’activité physique ou encore des compétences psychosociales sur les performances cognitives et scolaires. Le groupe de travail s’attache à déterminer les interventions qui paraissent les plus efficaces dans ces domaines afin de dresser des recommandations concrètes.

Ce site s'adresse à toute personne ou tout organisme souhaitant faire connaître les actions menées par des intervenants-pairs en situation de handicap.