Veille documentaire

MindMatters est un outil clé-en-main visant à la promotion de la santé psychique des adolescent·e·s à l’école secondaire ainsi que du personnel scolaire. Ce programme encourage le développement des compétences psychosociales et l’implication de l’école dans cette démarche. Grâce au développement d’un climat scolaire bienveillant et à l’attention particulière portée sur la santé des enseignant·e·s, leur santé psychique ainsi que celles des élèves est soutenue. Cela renforce la qualité de l’enseignement et l’accompagnement dans leur transition vers leur future formation.

Datagir, le service conçu par l’Agence de la transition écologique (Ademe) en s’appuie sur les données que l'agence produit. Son objectif est que l’information environnementale arrive directement jusqu’au consommateur, intégrée aux applications qu’il utilise déjà ou via des simulateurs aussi simples à utiliser qu’à intégrer à tout type de site.

SantéBD a été créé pour promouvoir une information accessible à TOUS dans le domaine de la santé. Son objectif est de permettre au patient, même le plus fragile, d’être acteur de sa santé en participant de manière éclairée aux décisions médicales qui le concernent.

SantéBD a été créé pour promouvoir une information accessible à TOUS dans le domaine de la santé. Son objectif est de permettre au patient, même le plus fragile, d’être acteur de sa santé en participant de manière éclairée aux décisions médicales qui le concernent.

La « prime adolescence », entre 11 et 15 ans, est une étape charnière du développement de l’enfant. Plaque tournante du devenir de l’enfant, cette période des années collège se caractérise par une effervescence de transformations physiques, psychologiques, relationnelles et des besoins contradictoires de prises d’autonomie et de risques, d’affirmation de soi et d’attentes de reconnaissance, besoin de repères, de justice et de transgressions : un bouleversement intérieur dans le temps même des bifurcations scolaires décisives de la fin du collège. C’est dire combien les conditions de cette « traversée » sont un enjeu pour des politiques publiques coordonnées : sociales, familiales, éducatives, de santé et santé mentale, de protection, d’aménagement des espaces et de sécurité publique.

La formation à la citoyenneté regroupe l’ensemble des actions publiques qui contribuent à apporter aux jeunes des connaissances relatives à la citoyenneté, promeuvent les comportements citoyens – comme le civisme et l’engagement social –, et leur offrent les cadres pour les exercer. Alors qu’elle s’appuyait traditionnellement sur l’instruction civique dispensée à l’école et, pour les jeunes hommes, sur le service militaire, cette formation a connu une profonde transformation. Au cours de ces deux dernières décennies, les pouvoirs publics ont multiplié les initiatives, jusqu’à provoquer un empilement de dispositifs. Pour renforcer l’éducation à la citoyenneté, la Cour formule huit recommandations, qui visent également à conforter et à coordonner les dispositifs d’engagement des jeunes, ainsi qu’à en organiser le pilotage.

Cette revue de littérature porte sur la pratique et la non-pratique des activités physiques et sportives (APS), pour saisir la diversité des publics et des pratiques. Inscrite dans un contexte pluridisciplinaire (démographie, sociologie et géographie), elle est principalement axée sur les approches quantitatives, en France ou à l’international, à partir d’une définition très large et inclusive de la pratique d’activités physiques et sportives.

Vous avez des questions sur la sexualité et vous avez du mal à les aborder avec les autres ? L’Ireps
Nouvelle-Aquitaine vous propose une sélection d’outils pour vous aider à trouver des réponses

Le projet « Regards croisés sur le soin et la précarité », mené en partenariat avec l’Ireps BFC, la Femasco et la Fédération des acteurs de la solidarité, s’inscrit dans le cadre de la stratégie nationale de lutte contre la pauvreté. Ces trois capsules vidéo visent à identifier les facteurs influençant la santé, tout particulièrement dans un contexte de précarité, à questionner les leviers facilitant la communication et une confiance mutuelle, essentielles à la relation de soins.

Depuis février 2021, l’outil numérique « Ma-cantine » est disponible. Cette plateforme gouvernementale vise à aider les acteurs de la restauration collective à mieux comprendre la loi EGalim, promulguée en novembre 2018, ainsi que la loi Climat et Résilience d’août 2021, qui comportent des objectifs ambitieux en matière d’alimentation durable et de qualité.

Que faire si quelqu’un pirate ma boîte mail ou me harcèle sur les réseaux ? C’est quoi le ghosting ? Ai-je le droit d’envoyer un nude à quelqu’un qui me plaît ? De poster une photo de ton/ta petit-e ami-e sur Snapchat sans son autorisation ? Fil Santé Jeunes propose des réponses à ces questions sous forme de quiz.