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Selon la définition de l'Inpes en 2005, « les outils d’intervention en éducation pour la santé sont des ressources à la disposition de l’intervenant, pour le travail sur des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans le champ de la santé. L’utilisation de ces outils implique l’interaction entre l’intervenant et le destinataire et s’inscrit dans une logique de promotion de la santé. »
Toutes les antennes de Promotion Santé BFC possèdent un fonds pédagogique composé d'outils d'intervention en promotion et éducation pour la santé. Le catalogue est disponible sur bib-bop.org (Base BOP), et les chargés de projet et documentalistes sont présents pour accompagner les professionnels dans leur choix, les conseiller quant à l'utilisation de ces outils, etc.

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Collectif Traverse, Instance régionale d'éducation et de promotion pour la santé (IREPS) Auvergne
s.l. : Association ISIS, 2014

Jeu
Public : Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC, antennes 70, NFC


Ce jeu permet d'introduire le thème des comportements à risque en milieu festif. Ce support interactif facilite l'émergence des représentations individuelles et collectives : l'outil permet à chacun de les penser et de les confronter. Il est accompagné d'un guide d'utilisation consultable et téléchargeable sur internet. Il est composé de : la règle du jeu, des éléments de réflexion, 11 fiches ressources thématiques, des fiches d'animation et des fiches d'évaluation.

Collation : 25 cartes, 1 guide d'utilisation

De Freminville Bénédicte, Casari Marianne, Bihr Xavier
Paris : Trisomie France, 2014

Ouvrage
Public
: Personne handicapée

Localisation : Promotion Santé BFC Antennes 21, 25


Le carnet de suivi médical est un outil personnalisable, constitué de fiches détachables, que la personne en situation de handicap pourra s'approprier en écrivant directement dessus. Tenu à jour, ce carnet lui permettra de suivre l'évolution de sa santé et ses différents rendez-vous médicaux.
Collation : Np., ill. en coul. En ligne : http://www.santetresfacile.fr/files/Carnet_suivi_medical.pdf

Lycée Jean Moulin de Saint-Brieuc, Direction régionale de l'agriculture, l'alimentation et de la forêt (DRAAF) de Bretagne, Direction générale de l'enseignement et de la recherche
Saint-Brieuc : ADIJ des Côtes-d'Armor, 2014

Ouvrage
Public :
Adolescent, Adulte
Localisation : Promotion Santé BFC, antennes 21, 58, 70, 71, 89, NFC


Ce jeu a été conçu pour aborder le sujet de l'alimentation avec des jeunes, à partir de 14 ans. Au travers de 6 thèmes (sécurité alimentaire, aspects culturels, sciences et savoirs, équilibre nutritionnel, habitudes et comportements, goûts et saveurs), il permet aux jeunes de développer leurs connaissances, de les sensibiliser à des questions de société autour de l'alimentation, et de questionner leurs représentations et perceptions de la nourriture. Le jeu est essentiellement composé de questions de connaissance rédigées par des professionnels à partir des interrogations de jeunes, des cartes "défis" (mimes, devinettes, dessins...) viennent ponctuer le déroulement du jeu, en apportant un côté ludique et de la dynamique au groupe. Le livret de l'animateur précise le matériel supplémentaire à prévoir pour les défis (chronomètre, tableau pour dessiner...). Il indique également des possibilités de variantes pour utiliser le jeu de manière plus ciblée et/ou dans la durée.

Collation : 1 livret de l'animateur, 1 dé, 6 pions, 1 plateau de jeu (9 éléments), 58 cartes "questions", 8 cartes "défis"

Noguero Daniel
Bruxelles : Cultures et santé, 2014
Alim Anim

Ouvrage
Public :
Adulte, Population défavorisée
Localisation : Promotion Santé BFC, antennes 21, 25, 39, 70, 71, 89, NFC


Ce guide d’animation est spécialement conçu pour des professionnels travaillant dans les champs de la culture, de l’insertion socio-professionnelle et du social, avec un public d’adultes. Il permet d’envisager l’alimentation comme vecteur d’identité individuelle et collective, comme vecteur de sens. L’animation permet aux membres d'un groupe nouvellement constitué de mieux faire connaissance, d’établir ou de renforcer la cohésion du groupe. Elle encourage chacun à se présenter de manière ludique et originale à partir de son alimentation, clé pour parler de soi, de son histoire, de ses origines, de ses cultures… De manière plus large, elle permet d’éveiller aux dimensions culturelles de l’alimentation. [Résumé d'après l'auteur]

Collation : Ill en coul., 26 p., 1 set de table à photocopier. En ligne : https://www.cultures-sante.be/outils-ressources/alim-anim/

Monney Virginie
Clermont-Ferrand : Académie de Clermont-Ferrand, 2014

Jeu
Public : Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC, antennes 21, 25, 39, 70, 89, NFC


Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives ; de répondre à des questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné d’un guide pratique, qui donne des repères sur : les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu, la question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction et de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi à des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’État en matière de prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il synthétise également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.

Collation : 1 carte d'information générale, 69 cartes couleur, 1 guide pratique de 81 p.

De Freminville Bénédicte, Amoordon Jessica
Saint-Étienne : Trisomie 21 France, 2014, 52 p.

Ouvrage
Public :
Personne handicapée
Localisation : Promotion Santé BFC, antennes 21, 25


Cet outil permet aux adultes en situation de handicap de mieux connaître leur corps, de les aider à surveiller leur santé et de les informer sur les professionnels de santé. Il a pour vocation d'aider ainsi la personne à répondre aux questions pratiques, telles que : « Vers quel professionnel de santé je m’oriente ? », « Qui peut m’aider ? », etc.

Collation : Np., ill. en coul., photogr. En ligne : http://www.santetresfacile.fr/files/Guide_sante.pdf

Saint-Brieuc : ADIJ des Côtes-d'Armor, 2014
Câlins malins

Jeu
Public :
Adolescent, Adulte
Localisation : Promotion Santé BFC, toutes les antennes


Cet outil destiné aux jeunes de 13 à 20 ans (entièrement refondu et actualisé en 2014) permet d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle, l'amour, la relation à l'autre, à soi, à son propre corps. Les objectifs sont d'apporter des informations aux jeunes, de mettre l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de faire émerger les a priori et idées reçues, de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique, de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour de la thématique contraception.

Collation : 1 plateau de jeu, 6 pions, 2 dés - 1 chiffre/1 couleur, 1 boite sabot de 300 cartes, 1 livret de l'animateur et contenu pédagogique, 10 fiches théâtre-débat, 6 planches anatomiques, 1 photoexpression de 20 photos, 1 questionnaire d'évaluation (en fin du livret de l'animateur), fiches ressources (en fin du livret de l'animateur)

Paris : Nathan, 2014

Jeu
Public :
Enfant
Localisation : Promotion Santé BFC, antenne 58


Cet outil sur l'alimentation, pour les enfants de deux ans et plus, propose un jeu de loto pour s’approprier le lexique de l’alimentation. Ce jeu est composé de 36 photos d’aliments à placer sur 6 planches de jeu représentant une famille d’aliments : fruits et légumes, céréales et produits dérivés, produits laitiers, viande, poisson et œuf, matières grasses, épices et aromates. Les enfants apprennent à nommer les aliments et s’initient à l’équilibre alimentaire. Les jetons peuvent être utilisés seuls afin de constituer une banque d’images favorisant les activités de classification.

Collation : 6 planches de loto, 36 jetons en carton

Paris : Société française de gériatrie et de gérontologie, 2013

Mallette pédagogique
Publics : Personne âgée, Professionnel de santé


Cet outil Mobiqual sert de support pour l'identification et à la prise en charge de la dépression chez la personne âgée, participant de la stratégie permettant de réduire la prévalence du suicide. Il est destiné aux directeurs d'établissements, services sociaux et médico-sociaux, aux médecins traitants, aux cadres de santé et aux infirmiers coordinateurs, aux soignants et plus largement aux professionnels du soin et de l'aide aux personnes âgées à domicile (SSIAD, SPASAD, réseaux santé). Il s’inscrit dans le cadre du Programme National pour l’Alimentation (PNA) du ministère de l’Agriculture.
Collation : 1 classeur comprenant une plaquette de présentation, des fiches et outils professionnels, des informations patients et familles, les textes des diaporama de formation, 1 DVD-Rom, un guide de l'animateur

Galland Françoise, Herrenschmidt Sandrine, Bonnemaison Alexandre
Paris : Association Sparadrap, 2013

Matériel de démonstration
Public
: Professionnel de santé, adulte

Localisation : Promotion Santé BFC Antenne 25


Cet outil se compose de 21 photographies qui illustrent des soins pratiqués sur un enfant. L'objectif de ce support visuel et d'expliquer aux soignants et aux parents quelle attitude adopter et comment s'installer lors de ces examens afin que ces actes se passent dans les meilleures conditions possibles.
Collation : 21 fiches format A4. En ligne : https://www.sparadrap.org/boutique/produit/fiches-comment-sinstaller-lors-des-soins

Paris : Association Oppelia, 2013

Jeu
Public : Enfant, Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC, toutes les antennes


Ce jeu sur les addictions permet de réfléchir à sa position face aux addictions avec ou sans produit.En favorisant l'expression orale, ses objectifs sont de faire évoluer les représentations individuelles et collectives ainsi que les comportements, de favoriser une prise de distance par rapport à la perception des risques, de participer au développement d’un esprit critique et d'être acteur et auteur de ses apprentissages.

Collation : Plateau de jeu, 5 pions, 2 dés, un livret pédagogique contenant les réponses aux questions et la règle du jeu, 30 cartes "Ce qu’on dit des drogues", 30 cartes "Produits et modes de consommation", 30 cartes "Usages et effets", 30 cartes "Lois"

Cadelli Nathalie, Tourneux Amélie
Ixelles (Belgique) : FLCPF, 2013
Tabliers pédagogiques

Matériel de démonstration
Public :
Personne handicapée, Préadolescent, Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC, antennes 71, 89olescent, Adolescent


Les tabliers pédagogiques "masculin/féminin" constituent un support visuel (sous forme de tablier de cuisine) qui permet d'expliquer comment fonctionne l'appareil génital de la femme et de l'homme. Ils permettent de comprendre le fonctionnement interne des organes et plus particulièrement le cycle menstruel pour les filles et la production des spermatozoïdes et l'éjaculation chez les garçons. Particulièrement destinés à un public présentant une déficience intellectuelle, ils peuvent également être utilisés en milieu scolaire.

Collation : 1 sac en coton, 1 tablier "femme", 1 tablier "homme", 1 notice d'utilisation