Veille documentaire

Dans le cadre du Programme National pour l'Alimentation (PNA), le ministre de l'agriculture et de l'alimentation, lance une nouvelle édition de l'appel à projets national en partenariat avec le ministère des solidarités et de la santé et l'agence de la transition écologique (ADEME). Accessible dès ce 15 novembre, il vise à soutenir des projets d'intérêt général répondant aux enjeux sanitaires, socio-économiques et environnementaux de l'alimentation.

Cet ouvrage dresse un panorama complet des pratiques sportives et culturelles en France. Quelle part de leur budget les ménages consacrent-ils à l’achat de biens et services culturels ? Quelles sont les pratiques en amateur artistiques, scientifiques ou créatives les plus répandues ? Quelles sont les sports les plus pratiqués ? Quelles sont les pratiques culturelles associées au sport (émissions télé, radio, jeux vidéo, etc.), pour les sportifs comme les non-sportifs ? Les territoires influent-ils sur les pratiques sportives et culturelles des personnes ? Quel usage les jeunes enfants ont-ils des écrans numériques et comment cette utilisation évolue-t-elle entre 2 et 6 ans ?

Ce numéro présente onze projets financés entre 2017 et 2020 via l'appel à projets de recherche « radiofréquences et santé » du Programme national de recherche environnement-santé-travail (PNR EST). Des projets dits d'investigation exploratoire (PIE) permettent par ailleurs d'acquérir de nouvelles connaissances en réponse aux questionnements soulevés par la société civile, par exemple sur les symptômes déclarés à proximité des antennes relais, l'hypersensibilité aux champs électromagnétiques ou encore les expositions aux nouveaux signaux de télécommunications mobiles dont la 5G.

Peu à peu, on reconnaît l'intérêt du jeu vidéo, dans sa version sérieuse, comme support d'apprentissage. Mais si on admet désormais qu'il soit possible d'acquérir des connaissances en mathématiques ou en physique avec un jeu, qu'en est-il des compétences plus transversales, comme les compétences sociales et émotionnelles? Eh bien, les jeux vidéos s'avèrent là aussi être d'excellents alliés.

Comment le jeu peut aider à acquérir, chez les tout-petits, les compétences socles qui constituent les bases du développement des compétences psychosociales ? Et comment la promotion de la santé peut-elle aider à développer autant que possible une culture du jeu, commune aux professionnels et aux parents ?

Ces recueils d’informations sont le fruit d’une étroite collaboration entre le C’JAAD ( Centre d’Evaluation pour Jeunes Adultes et Adolescents ) du GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences, le Réseau Transition ( Institut de Psychiatrie ), et La Maison Perchée. Ils sont le fruit du vécu d’une diversité de professionnel·les et de personnes concernées.Ils abordent la bipolarité, la schizophrénie, la dépression, les troubles anxieux, la sexualité et les troubles psy, la stigmatisation, la neuropsychologie, le sommeil et le trouble psy.

Cette revue de la littérature a pour objectif d'examiner l'efficacité, la tolérance et la sécurité de l'utilisation des cigarettes électroniques pour aider les fumeurs à s'abstenir de fumer à long terme.

Aucun trouble n’est aussi stigmatisé que le trouble mental. Pour comprendre l’origine de ce rejet lourd de conséquences pour les individus touchés, et le dépasser, un rappel historique est nécessaire…

Ce guide est une actualisation du premier exemplaire de 2009, révisé au regard de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) ainsi que de la Convention Relative aux Droits des Personnes Handicapées. Il ne vise aucunement à l’exhaustivité mais permettra de chasser quelques idées reçues et d’adopter des postures et comportements simples afin d’aider la personne.

La motivation étant étroitement lié à la question du bien-être mental, ce guide propose des ressources pour comprendre ce qu’est la motivation, pour repérer notre propre manière de nous motiver et pour tenter de l’appréhender pour gagner en liberté d’action. Ces ressources peuvent être utilisées par tout le monde, personnes concernées actuellement par des troubles psychiques, proches, professionnel∙les, qu’il y ait actuellement un épisode de santé mentale ou non. Bien entendu, ce guide ne se substitue en aucun cas à un suivi par un∙e professionnel∙le. Il se veut simplement support de réflexion et proposition d’une boite à outils simple pour la motivation au quotidien.