Veille documentaire

Date limite de dépôt de dossiers : 20 septembre 2024. L’INJEP lance un appel à soutien à projets de recherche visant l’analyse des expériences et des politiques d’accès à l’autonomie des jeunes, dans une dimension comparative entre la France et d’autres pays en Europe. Il s’adresse à tous les laboratoires de recherche en sciences humaines et sociales, et les projets pourront reposer aussi bien sur des méthodes quantitatives que qualitatives.

Le projet stratégique de la Direction générale de la santé (DGS) vise à renforcer et valoriser les modes de travail collaboratifs selon quatre axes transversaux. Ce mode de travail permet de combiner les points de vue et les compétences sur chaque thème choisi pour la période 2024-2026 : anticiper l’action, agir pour la santé de chacun, agir pour la santé des plus vulnérables, et agir ensemble. Cette initiative associe les opérateurs, les caisses nationales et les acteurs de terrain tels que les professionnels, les publics concernés et les élus. En outre, ce projet cherche à mieux mobiliser les expertises de la DGS et des entités qui lui sont rattachées, notamment les hauts conseils, les autorités et instances indépendantes, et les agences nationales.

Les Villes-Santé demandent à l’État de définir une stratégie nationale durable qui soit favorable à l’augmentation des moyens de prévention et de promotion de la santé ; et à la réduction des inégalités sociales et territoriales de santé. Les Villes-Santé appellent à ce que la promotion des activités physiques et sportives devienne un volet majeur de la promotion de la santé. Et que ces dernières soient reconnues comme ayant des effets majeurs sur la santé physique, mentale et sociale des habitants, et comme agissant de manière vertueuse sur le long terme.

Dans le monde d'aujourd'hui, le paysage numérique joue un rôle crucial dans la vie des enfants, en leur offrant des possibilités d'éducation, de socialisation et de divertissement. Cependant, il présente également des risques tels que la cyberintimidation, l'exposition à des contenus inappropriés et la violation de la vie privée. On craint également qu'un temps d'écran excessif ait un impact sur le développement social et émotionnel des enfants, ce qui donne lieu à des débats sur la qualité de leurs interactions. Les résultats récents de l'enquête PISA mettent également en évidence une corrélation négative entre l'utilisation d'appareils numériques à l'école et les résultats scolaires. Cette brochure de l'OCDE intitulée « Élèves et écrans : performance académique et bien-être » rassemble les dernières recherches sur les appareils numériques et l'éducation menées par la Direction de l'éducation et des compétences de l'OCDE afin d'aider les pays à définir des politiques dans ce domaine.

Le professionnel de premier recours est un acteur privilégié pour toucher l’ensemble de la population et accompagner chaque personne au plus près de sa réalité de vie et de ses usages d’alcool. La HAS a élaboré plusieurs documents pour aider les professionnels et tous les acteurs qui contribuent à la santé à agir dès le premier recours via une repérage systématique, précoce et régulier de tous les usages et un accompagnement de chaque personne quelle que soit sa situation en s’appuyant sur un réseau de partenaires.