Cet article présente une revue systématique sur les caractéristiques, les leviers et les freins aux interventions non médicamenteuses dans les services de santé mentale qui accueillent des personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer ou un trouble apparenté.
Veille documentaire
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Cet article présente une revue de la littérature sur les freins et les leviers à la pratique d’une activité physique chez les adultes de plus de 70 ans. Les auteurs ont sélectionné 26 études pour leur analyse. Les résultats ont montré que les obstacles les plus couramment évoqués par sont liés à la santé physique, notamment la douleur, la fatigue et la peur de tomber ou de se blesser. Les contraintes liées à l’environnement, tels que le manque d’installations ou de transports, sont également mentionnés.
Le nombre de suicides baisse dans toutes les classes d’âge, à l’exception notable de celle des personnes âgées. Ainsi, au-delà de la classe d’âge des 70-75 ans, 3 000 morts par suicide sont recensés chaque année, ce qui représente 30 % de l’ensemble des suicides. Malgré ce chiffre alarmant, ce phénomène reste un tabou. Les auteurs, des chercheurs en psychologie et en santé publique, montrent que le suicide chez les personnes âgées est souvent associé à des facteurs de risque, tels que : la dépression ; la solitude, l’isolement ; la maladie et l’accès difficile aux soins ; la perte d’autonomie et l’institutionnalisation ; le sentiment d’inutilité et donc de perte de sens.
Le réseau francophone des Villes Amies des Aînés a publié son deuxième baromètre, qui présente des actions sollicitées par près de 10 000 des personnes âgées vivant dans 13 villes. Les résultats montrent que les personnes âgées sont globalement satisfaites de leur vie dans leur ville, mais qu’elles ont des attentes et des besoins spécifiques en matière de logement, de transport, de santé et de lien social.
De la prévention des violences sexistes ou sexuelles à la lutte contre les discriminations, les enjeux de l’éducation à la sexualité sont nombreux. Retour sur les évolutions de cet enseignement.
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Si l’omniprésence des smartphones peut être un frein aux échanges directs, passer par le numérique permet également d’aborder plus facilement certains sujets entre parents et enfants. Explications.
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