Veille documentaire

À partir d’une revue de la littérature sur les comportements alimentaires des personnes modestes – définies ici comme les 40 % les plus pauvres en niveau de vie, ce Décryptage présente des éléments clés sur les pratiques et la relation qu’entretient cette catégorie de population avec l’alimentation durable. L’objectif est de mieux qualifier leurs comportements alimentaires et les aspirations, notamment vis-à-vis du reste de la population, afin de caractériser la participation de ce groupe social à la transition vers une alimentation durable. Il s’agit enfin d’identifier les conditions d’une véritable
co-construction des paradigmes alimentaires durables, dans une perspective de justice alimentaire

L'accessibilité sociale du projet de transition vers une alimentation durable fait débat. Sommes-nous face à une impasse ? Serions-nous condamnés à préserver le statu quo, seul modèle capable selon certains de fournir une alimentation accessible à tous ? Ou à mettre en œuvre une transition alimentaire performante sur le plan environnemental mais injuste socialement ? Ce billet cherche à montrer que l’on ne doit pas se laisser enfermer dans ce dilemme. Mais construire une transition alimentaire inclusive nécessite de clarifier les enjeux et de débattre collectivement des cadres de politiques publiques qui soient à la hauteur du défi.

Depuis 2020, la Fédération Addiction et l’Association nationale des Maisons des adolescents (ANMDA) travaillent à rapprocher les missions des Consultations Jeunes Consommateurs et des Maisons des adolescents autour de la lutte contre le tabagisme. De nouveaux outils sont disponibles !

Dans un avis adopté le 17 février 2022, la Commission nationale consultative des droits de l'homme rappelle que l'effectivité du droit à la santé impose de mieux prendre en compte les inégalités sociales de santé. Elle formule plus de 20 recommandations pour y remédier.

Trois quarts des personnes les plus aisées pratiquent une activité sportive, contre un peu plus de la moitié des plus modestes. Des écarts existent aussi en la matière selon le niveau de diplôme et la catégorie socioprofessionnelle.

Ce guide édité par la Fédération régionale de recherche en psychiatrie et en santé mentale Hauts-de-France a vocation d'accompagner les chercheurs et les étudiants dans leur projet de recherche qualitative médicale.

ESPT a édité une brochure contenant les informations de base relatives à la santé environnementale dans les communes, avec des éléments introductifs (qu'est-ce que la santé environnementale, quelles institutions elle concerne, etc.) ainsi que des pistes d'action et des partenaires mobilisables pour une meilleure prise en compte de cet aspect de la santé publique.

Ce cours en ligne s’adresse aux étudiant·e·s en santé, et propose des repères théoriques et pratiques concernant la démarche de projet en éducation et promotion de la santé. Il vient en appui à la mise en œuvre d’interventions dans le cadre du Service Sanitaire, quels que soient la thématique et le public ciblés. Il comporte 8 modules pouvant être suivis indépendamment les uns des autres. La durée totale du cours est estimée à environ 7h. Une bibliographie vous propose de nombreuses ressources complémentaires pour approfondir les points abordés.

La Bourgogne-Franche-Comté n’échappe pas à l’expansion du moustique-tigre désormais présent en Saône-et-Loire, en Côte d’Or, dans la Nièvre, le Doubs et le Jura.

Se protéger contre le moustique tigre, c’est d’abord éliminer ses lieux de vie et ses lieux de ponte. Les produits anti-moustiques (insecticides et répulsifs) ne permettent pas d’éliminer durablement les moustiques.