Veille documentaire

Ce jeudi, Marc Fesneau, ministre de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire a remis les prix de l'appel à projets 2022-2023 du Programme national pour l'alimentation (PNA). Les 35 lauréats de cette édition ont été récompensés au salon international de l'agriculture, en présence d’Agnès Firmin Le Bodo, ministre déléguée chargée de l’Organisation Territoriale et des Professions de Santé. Grâce à ces nouveaux projets développés sur l’ensemble du territoire, la France possède au moins un projet alimentaire territorial par département.

La SRAE (Structure Régionale d’Appui et d’Expertise) Nutrition en Pays-de-la-Loire a organisé le 2 mars 2023 un webinaire sur le thème de la grossophobie. Disponible en replay, cette conférence en ligne voit l'intervention de Delphine Rommel (maître de conférences en psychologie clinique) et Estelle Gridaine (sociologue) de l'Université de Nantes.

La part des logements humides, bruyants ou difficiles à chauffer diminue. Mais les progrès sont plus rapides pour les plus aisés que pour les plus modestes : les inégalités de confort de logement se creusent.

Aire ouverte est un modèle de services adaptés à la jeunesse déployé au Québec. Ce cadre de référence s’adresse principalement aux différentes parties prenantes du réseau de la santé et des services sociaux, ainsi qu’aux différents partenaires intersectoriels (organismes communautaires, réseau de l’éducation et de l’enseignement supérieur, réseau de l’emploi et de la solidarité sociale et municipalités). Il s’appuie sur une démarche collaborative réalisée entre novembre 2020 et l’été 2021.

Animations sur la qualité de l’air, ateliers de fabrication de cosmétique, décryptage d’étiquettes, ateliers sur la précarité menstruelle… : les volontaires d’Unis-Cité essaiment la thématique santé-environnement auprès de divers publics. Ils bénéficient d’une formation dispensée par la Mutualité française Nouvelle-Aquitaine depuis deux ans.

Dans un point de service Aire ouverte, les adolescents et les jeunes adultes reçoivent un accueil et des services adaptés à leurs besoins. Des professionnels, comme une infirmière ou un travailleur social, sont présents sur place pour les accueillir, les écouter et les aider à trouver des solutions. Le personnel est compétent et compréhensif et l'aide apportée se fait sans jugement, peu importe la situation, l’occupation ou la condition de la personne. Chaque site Aire ouverte a été développé avec la participation de jeunes de 12 à 25 ans.

Ce document complémentaire au cadre de référence Aire ouverte a pour objectif d’alimenter les réflexions des équipes dédiées à Aire ouverte dans les établissements du réseau de la santé et des services sociaux quant au déploiement d’interventions de promotion et de prévention, en particulier auprès des jeunes en situation de vulnérabilité

Les professeurs, CPE et infirmière d'un collège de Morangis mettent en place Unplugged depuis maintenant deux ans. Ils ont accepté de livrer leur retour d'expérience dans une vidéo à destination de leurs pairs intéressés par le programme. La vidéo est complétée par un tableau synthétique des conditions à réunir pour mettre en place Unplugged, créée à partir des éléments de l'évaluation de Santé publique France et des animateurs expérimentés.

Face aux enjeux climatiques, l’éducation au développement durable est sous les feux des projecteurs. Mais, si on la confond souvent avec la classe en plein air, elle repose sur des bases différentes.

La santé mentale des personnes détenues est dégradée et des dispositifs de soins psychiatriques se sont donc progressivement développés en prison. Mais qu’en est-il au moment de la libération ?

Il est indispensable de sensibiliser les parents à l’importance d’un usage raisonné et raisonnable des écrans pour les enfants, mais aussi de mieux les accompagner dans cette parentalité numérique. Chaque génération a connu de nouveaux usages et a, de ce fait, dû créer de nouvelles règles et de nouvelles habitudes. Il en va de même pour les écrans, avec lesquels la majorité des parents d’aujourd’hui n’ont pas grandi. Premiers acteurs de l’éducation au numérique, ils doivent donc être sensibilisés au sujet afin de pouvoir mieux accompagner leurs enfants.