Dans notre enquête déclarative, tous les élèves sont invités à indiquer s'ils ont reçu, depuis le début de l’année scolaire,une ou des interventions dans leur établissement sur les thèmes suivants: santé en général, alimentation, activité physique, tabac, alcool, cannabis ou autre drogue, éducation sexuelle, santé mentale(bien-être/mal-être), violence et harcèlement.Les élèves répondant avoir reçu une ou des interventions sont ensuite invités pour chaque thème correspondant à indiquer si l’intervention a été animée par un enseignant de l’établissement, par une infirmière de l’établissement et/ou par une ou des personne(s) extérieure(s) à l’établissement. Il leur est également demandé si l’intervention comportait des jeux de rôles, mises en situation, théâtre, ou encore des animations interactives.
Veille documentaire
Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.
Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.
Alors que la santé mentale des Français s’est dégradée avec la crise sanitaire, la Mutualité Française apporte sa contribution au débat public. Elle consacre la 5e édition de son Observatoire-Place de la Santé au « parent pauvre » des politiques de santé publique et fait 10 propositions pour améliorer l’accès aux soins.
Quels sont les impacts de la nature en ville sur notre santé ? Et comment agir concrètement pour favoriser la santé et le bien-être en milieu urbain ? La publication du guide méthodologique « Espaces végétalisés urbains et santé : mesures et leviers d’action à l’échelle du quartier » donne des clés pour construire une ville qui prend soin de ses habitants.
Ce guide s'adresse aux encadrants des jeunes accueillis durant leur Service national universel. Il est structuré en 3 parties : 1° cadre conceptuel d'une action en promotion de la santé ; 2° Parler santé dans le cadre du SNU ; 3° Exemples de thématiques pouvant être abordées dans le cadre du SNU.
L’objectif de cette bibliographie est de recenser les enquêtes menées auprès des populations immigrées et migrantes. L’identification de ces enquêtes a été réalisée à partir d’une recherche bibliographique conduite sur différentes bases de données : base documentaire de l’Irdes, banque de données en santé publique (BDSP), Medline… sur la période : 2000-2019. Deux catégories d’enquêtes ont été distinguées : les enquêtes menées spécifiquement auprès des migrants ou immigrés et les enquêtes en population générale ayant des modules et des questionnaires sur les populations étrangères. Pour chaque enquête, les études les plus récentes ont été retenues dans la bibliographie. Une liste des principaux projets européens et internationaux ainsi qu’une sélection de revues de littérature portant sur la thématique des migrants terminent cette bibliographie. Ce recensement ne prétend pas à l’exhaustivité.
Ce rapport est la synthèse des résultats d'une recherche menée au CHUV de Lausanne. Elle a pour objet le quotidien des enfants placés auprès d'assistants familiaux, ainsi que les effets psychologiques du confinement. Elle explore également, à l'aune de cette crise sanitaire, les besoins et vulnérabilités spécifiques de ces enfants.
Pendant le premier confinement lié à la pandémie de Covid-19 (17 mars-11 mai 2020), le Haut Conseil de la santé publique (HCSP) a alerté sur l’impact éventuel de ce confinement sur le mode de vie des enfants et sur leur santé physique et mentale. L’objectif de cette analyse est de décrire l’impact du premier confinement sur quelques indicateurs de la santé des femmes enceintes et des enfants et de comparer ces indicateurs entre des populations ayant des caractéristiques différentes à partir des données des enquêtes réalisées dans le service de PMI et dans les crèches municipales, ou établissements d’accueil de la petite enfance (EAPE), par la Direction de la famille et de la petite enfance de la Ville de Paris (DFPE)
De nombreux emplois supposent de longues périodes en station assise statique qui, combinées à un mode de vie sédentaire, sont associées à des problèmes de santé.
Ce rapport examine les problèmes liés à la station assise prolongée au travail, et identifie les risques pour la santé, comme les troubles musculo-squelettiques. Il se penche sur la législation de l’UE pertinente et la valeur des évaluations des risques pour protéger la santé des personnes qui exercent un emploi nécessitant une station assise prolongée.
Il fournit également des lignes directrices et des orientations politiques en vue de promouvoir un travail dynamique et actif, avec moins de temps passé en station assise, ainsi que des exemples de mesures et de bonnes pratiques efficaces sur le lieu de travail. Il souligne l’importance de l’activité physique non seulement pour les travailleurs, mais aussi pour les écoliers, afin de garantir un travail durable pour la main-d’œuvre d’aujourd’hui et les générations futures.
Paris sportifs, hippiques, poker et autres jeux d’argent en ligne peuvent rendre accro. Les personnes atteintes d'addiction au jeu seraient plus de 370 000 en France, selon l’étude sur les jeux d’argent menée en 2020 par Santé Publique France, l’Observatoire Français des drogues et toxicomanies (OFDT) et l’Observatoire des Jeux (ODJ). L'Institut national de la consommation (INC) propose dans ce dossier des bonnes pratiques et des recommandations pour éviter les pièges des jeux en ligne et les addictions aux jeux d’argent.
Aujourd’hui, les effets sociaux et économiques de l’environnement immédiat sur la santé des populations ne sont plus à démontrer. Les habitants, sensibilisés aux risques auxquels ils sont soumis, sont de plus en plus concernés par leur bien-être et leur santé. Les évènements liés au réchauffement climatique ou à des épisodes épidémiques ou pandémiques questionnent les politiques d’aménagement et leur capacité à prévenir les risques. Il ne s’agit pas seulement d’organiser les « réparations » mais de développer la résilience de notre société. Comment faire de la santé une entrée majeure dans la planification de l’aménagement des territoires ? Le champ d’intervention des documents de planification intègre déjà de nombreuses thématiques implicitement attachées à la santé. Mais peu d’entre eux se font l’écho de la question de la santé. Cette treizième édition des carnets pratiques vise à révéler les actions pouvant être mises en place via les documents d’urbanisme et leurs bénéfices pour la santé des populations. Les leviers disponibles sont présentés et illustrés par des exemples de schémas de cohérence territoriale et de plans locaux d’urbanisme, avec notamment des extraits de leur volet réglementaire.
Ce court document synthèse s'adresse aux acteurs du réseau de la santé et des services sociaux, plus particulièrement ceux œuvrant en santé publique ainsi qu'à leurs partenaires. Il permet de réfléchir aux cibles et leviers qui sont à leur portée pour mettre en place des interventions liées au maintien ou à la préservation de la santé cognitive au cours de la vie et en particulier chez les personnes de 50 ans et plus. Dans le cas du déclin cognitif, il serait possible de le retarder et dans le cas des démences de type Alzheimer, de les prévenir ou de les retarder. La synthèse vise à éclairer et à outiller ces acteurs afin de mieux comprendre l'enjeu que représente la santé cognitive au Québec.