Veille documentaire

Comme près d’un jeune adulte québécois sur deux1, nous sommes nombreux à éprouver de l’écoanxiété. Mais qu’est-ce que ce « nouveau » mal qui prend des proportions pandémiques ?

Plus que jamais, les Québécois ont soif de nature et de grand air. Limités dans leurs activités quotidiennes et dans leurs déplacements interrégionaux, en raison de la crise sanitaire, les citoyens partent à la découverte des parcs et espaces verts à proximité de leur domicile. Comment les municipalités peuvent-elles leur en faciliter l’accès et ainsi leur permettre de bénéficier de tous les bienfaits qu’apporte la pratique d’activités physiques à l’extérieur?

Suite à la décision de la Cour suprême des États-Unis révoquant le droit constitutionnel à l'avortement, le Conseil économique, social et environnemental actualise l'étude qu'il avait menée en 2019 sur les droits sexuels. Il réaffirme ainsi que les droits sexuels et reproductifs sont la condition indispensable de l'égalité entre toutes les personnes et émet des recommandations pour les protéger.

Comme il s’y était engagé lors de l’examen en février dernier de la proposition de loi relative à
l’interdiction progressive des additifs nitrés dans les produits de charcuterie, le Gouvernement suivra
les recommandations de l’Anses. Un plan d’actions coordonné sera mis en place afin d’aboutir à la
réduction ou la suppression de l’utilisation des additifs nitrés dans tous les produits alimentaires où
cela est possible sans impact sanitaire et cela le plus rapidement possible.

En octobre 2021, le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes et son groupe de travail régional Débitumisation ont organisé la journée régionale d'échanges Les enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs à Lyon. Cette journée a été l'occasion de croiser les enjeux éducatifs des projets présentés avec les enjeux liés à la biodiversité, à la santé, au changement climatique et à la résilience des territoires. Ce Dossier transcrit les contenus échangés et présentés au cours de cette journée, autour de trois thématiques : L’enfant et les apprentissages, Normes et sécurité, La concertation.

L'APBA a développé un Serious Game (jeu à visée éducative) pour informer et sensibiliser les personnes en situation de handicap à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Cet outil a été conçu de façon participative pendant 4 ans par le centre de formation ETAPES et 12 travailleurs de l'ESAT de Sélestat. Il est désormais accessible en ligne pour permettre à des personnes en situation de handicap de s'informer de façon ludique sur les questions liées à la vie affective relationnelle et sexuelle.

En octobre 2021, le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes et son groupe de travail régional Débitumisation ont organisé la journée régionale d'échanges Les enjeux éducatifs de la végétalisation des cours et espaces extérieurs à Lyon. Cette journée a été l'occasion de croiser les enjeux éducatifs des projets présentés avec les enjeux liés à la biodiversité, à la santé, au changement climatique et à la résilience des territoires. Ce Dossier transcrit les contenus échangés et présentés au cours de cette journée, autour de trois thématiques : L’enfant et les apprentissages, Normes et sécurité, La concertation.

L'Ireps Pays de la Loire propose des fiches repères dans le cadre du projet qu'elle a mené sur l'accompagnement des parents de jeunes enfants. Trois thématiques sont explorées : la santé (sommeil, vue, alimentation, ondes), le langage (développement, interactions, faire ensemble), et développement psychomoteur (activités physiques, jeu libre, motricité fine, jouer dehors).

Un Centre Ressources Handicap Vie intime, affective, sexuelle et soutien à la parentalité se crée en Bourgogne-Franche-Comté, co-porté par le CREAI BFC, le CICS du Doubs, la Mutualité française bourguignonne.

Réalisée à un rythme triennal depuis sa création en 1994, l'enquête Conditions de vie des étudiant·e·s a pour ambition de recueillir et d'analyser des informations pertinentes sur les conditions de vie des étudiant·e·s sous différents aspects. Pour cette 9e édition, plus de 250 000 étudiant·e·s ont été invité·e·s à répondre au questionnaire de l'OVE entre le 12 mars et le 25 mai 2020.
Cette enquête abordant les conditions de vie des étudiant·e·s sur l'ensemble de l'année universitaire 2019-2020, les résultats ne tiennent pas compte des effets de la crise sanitaire survenue en mars 2020. Toutefois, certaines questions ayant un champ temporel plus restreint (semaines ou mois précédent la réponse à l'enquête), les réponses à ces questions peuvent avoir été impactées.

Le Tableau de bord de l'OCDE sur le bien-être des enfants est un outil destiné aux décideurs politiques et au public pour suivre les efforts des pays pour promouvoir le bien-être des enfants. Il contient 20 indicateurs clés comparables au niveau international sur les résultats en matière de bien-être des enfants, qui s'étendent sur quatre domaines de résultats fondamentaux en matière de bien-être des enfants : leur bien-être matériel, leur santé physique, leur éducation et leur apprentissage, et leur bien-être social et émotionnel. Ce document en est la dernière synthèse.

À partir d’un travail d’analyse de la littérature portant sur plus d’une cinquantaine de textes, articles scientifiques, rapports institutionnels, ouvrages, etc., cette revue cherche à proposer une définition complète de la santé-environnement et rend compte des controverses et des discussions à son sujet et au sujet de concepts voisins.