Veille documentaire

Le Haut Conseil de santé publique (HCSP) propose une stratégie multimodale de prévention des accidents de la vie courante (AcVC). Ce rapport fait le point dans la première partie sur les accidents de la vie courante des enfants âgés de moins de 5 ans (chutes, étouffements, brulures, électrisations), à l’exception des intoxications qui ont fait l’objet d’un avis du 01/09/2025. Le HCSP a analysé les facteurs de risques et les actions préventives efficaces selon les circonstances, l’environnement, la perception du risque et les conditions de vie des parents ainsi que les actions existantes en France.

La deuxième partie de ce rapport fait le point sur les stratégies mises en place à l’international ayant fait la preuve de leur efficacité. Enfin, le HCSP propose une stratégie multimodale de prévention basée sur la stratégie des E (Education, Engineering, Enforcement, Environment, Empowerment, Equity, Economy), coordonnée au niveau national et accompagnée d’un système de surveillance et d’analyse économique (observatoire).

La santé est un droit de la personne. Or, des membres des communautés 2SLGBTQI (personnes bispirituelles, lesbiennes, gaies, bisexuelles, transgenre, queer, intersexuelles) au Canada vivent de grandes inégalités sociales de santé intersectionnelles en raison de l’oppression, de la stigmatisation, de la discrimination et des obstacles aux soins de santé. Pour souligner cette situation et positionner la santé 2SLGBTQI comme priorité de santé publique, le CCNDS et Egale Canada ont réuni des résultats de recherche, des connaissances issues de la pratique et les points de vue de la santé publique sur cette question.

La santé 2SLGBTQI : une priorité de santé publique
Dans cette ressource, la santé publique affirmative du genre est « la façon dont la santé publique, à tous les niveaux, affirme la diversité et l’expression de genre dans tous les aspects du travail qu’elle accomplit ». On y mentionne aussi que « offrir […] un accès à des services exempts de stigmatisation, de discrimination et de préjugés équivaut à défendre les droits des personnes trans ou diversifiées sur le plan du genre » (p. 9). Adopter des approches affirmatives du genre et agir directement sur les inégalités sociales de santé auxquelles sont confrontées les personnes 2SLGBTQI correspond aux mandats de la santé publique et aux Compétences essentielles en santé publique au Canada : version 2.0

Cette analyse propose trois recommandations interreliées à la communauté canadienne de la santé publique afin de se mobiliser pour agir sur les déterminants structurels de la santé, soit:

Élaborer une méthode critique : elle nécessite de réaliser une réflexion critique sur l’intersection des causes sous-jacentes des inégalités sociales de santé, puis d’adopter conséquemment une pratique différente en santé publique.
S’investir dans cinq champs d’action clés pour soutenir l’action sur les déterminants structurels de la santé, soit : 1) préciser les valeurs, les concepts, les connaissances et les actions; 2) faire ce que vous pouvez, avec ce que vous avez, à partir de la situation dans laquelle vous êtes; 3) être en relation et au sein de la communauté; 4) plaider en faveur du changement nécessaire et mener les actions; et 5) travailler ensemble pour partager les données probantes, les récits et les solutions.
Accélérer la mise en œuvre des trois cadres existants du CCNDS pour faire avancer l’équité en santé : ces cadres se concentrent aux niveaux systémique, organisationnel ou individuel – les rôles de la santé publique pour améliorer l’équité en santé (2013); le programme commun pour soutenir l’action de la santé publique en matière d’équité en santé (2016); et un cadre d’exercice pour renforcer la capacité organisationnelle d’agir sur l’équité en santé (2020).

La présente étude porte sur les connaissances essentielles relatives à la santé publique à acquérir par les équipes de première ligne en prévention des infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) au Québec. Elle vise à soutenir le développement de compétences professionnelles dans le champ de pratique des ITSS afin d’améliorer l’offre de services à la population.

Ces connaissances de santé publique identifiées dans la littérature grise sont regroupées sous quatre thèmes principaux : 1) concepts de santé publique, 2) organisation du système de santé, 3) prévention des infections et promotion de la santé, 4) santé sexuelle.

Ce rapport du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes (HCE) documente les mécanismes visibles et invisibles des principaux facteurs des inégalités socioéconomiques entre les femmes et les hommes liés à la naissance d'un enfant. Il montre comment ils s'articulent tout au long de la vie, depuis les premières inégalités professionnelles jusqu'aux conséquences économiques durables de la maternité.Le HCE formule 45 recommandations, parmi elles :rendre obligatoire, dans les entreprises de plus de 50 salariés, un suivi des trajectoires professionnelles des mères au retour du congé maternité, puis 3 ans et 10 ans après une naissance ;créer un droit au répit et au relais parental, financé par la branche Famille, avec un crédit d'heures d'accompagnement pour les démarches administratives, la coordination familiale, l'accès aux modes de garde, le retour au travail et l'orientation vers les droits ;créer un statut harmonisé de parent seul, reconnu par les CAF et les services publics, afin de rendre les droits des familles monoparentales plus lisibles, plus rapides à activer et mieux coordonnés.

Une étude prédictive française publiée dans Global Change Biology simule, pour la première fois l’évolution du risque de transmission autochtone de la dengue en France jusqu’à la fin du siècle. Selon le scénario le plus pessimiste, jusqu’à 96 % du territoire pourraient devenir climatiquement propices à l’installation d’Aedes albopictus d’ici 2066-2085, et l’essentiel de ces zones colonisées deviendrait également à risque de transmission de la dengue. Les zones rurales, longtemps épargnées, , ainsi que les petits centres urbains assez peu densément peuplés, pourraient paradoxalement devenir les plus exposés.

On entend, aujourd’hui, beaucoup parler de confiance et en particulier de confiance en soi. C’est un terme qui est très investi en psychologie, en développement personnel, en coaching. Une des clés de l’épanouissement serait à chercher dans la confiance en soi. Il faut développer/augmenter sa confiance en soi pour naviguer avec assurance dans la société, savoir qui on est, ce qu’on veut, s’aimer inconditionnellement, ne compter que sur soi et se rappeler qu’on est unique. Avoir confiance en soi est devenu un mantra dans un monde néolibéral.

L’idée de cet outil est de redonner une valeur et un sens collectif à la confiance, de la réinvestir pour qu’elle soit au service de la solidarité et de l’entraide entre les gens et les communautés.

Les animations sont composées de petits exercices pour apprendre à gérer sa respiration, à se déplacer collectivement et se détendre de manière solidaire. Après chaque exercice, un moment de questions est proposé pour réfléchir ensemble à ce qui a été éprouvé et faire des liens avec la confiance.

Le texte répartit les rôles dans le déploiement d'EVAR-EVARS : ce qui relève de l'Éducation nationale (responsabilité du contenu et des séances) et ce que le champ santé peut apporter en appui (ARS, associations agréées, service sanitaire des étudiants, EICCF, CoReSS, centres INTIMAGIR). Pour qui construit ou anime une action de santé sexuelle, de prévention des violences ou d'accompagnement du handicap sur un territoire, il cartographie les leviers institutionnels mobilisables, rappelle la règle du binôme obligatoire avec un personnel de l'Éducation nationale et désigne les publics prioritaires (éducation prioritaire, QPV, territoires ruraux et ultramarins). Le lire, c'est éviter de sortir du cadre et savoir où raccrocher une action locale à une architecture nationale validée.

Ce rapport de recherche explore la perception des jeunes adultes 2SLGBTQ+ quant au rôle des espaces numériques (EN) dans l’exploration et l’affirmation de leur orientation sexuelle et de leur identité de genre. Dans le cadre du projet SAVIE-LGBTQ, 49 adultes de 18 à 29 ans du Québec ont participé à des entrevues individuelles. L’analyse révèle que les EN ont soutenu leur travail identitaire, notamment en facilitant l’accès à des modèles et à des contenus 2SLGBTQ+. Ces ressources ont favorisé l’émergence d’un sentiment d’appartenance, une meilleure compréhension de soi et un accès à des informations sur les transitions. Les EN ont aussi offert plusieurs avantages pour moduler la divulgation de leur identité en fonction de leurs besoins personnels.

Depuis plusieurs années, les acteurs de la première ligne sont confrontés à une augmentation des situations où des vulnérabilités psychiques se mêlent à des difficultés sociales ou médicales.

La première ligne n’est pas toujours en mesure d’y répondre de manière adéquate, en raison d’un manque de ressources, de compétences, d’un cloisonnement entre secteurs et d’un morcèlement des parcours d’aide, sans coordination entre les intervenants.

Pour mieux comprendre ces enjeux et y faire face, les Fonds Reine Fabiola, Julie Renson et d’Aide aux personnes atteintes de maladie mentale et leur entourage et le Fonds Dr Daniël De Coninck, gérés par la Fondation Roi Baudouin, ont procédé en plusieurs étapes :

· une exploration des pratiques en Belgique;

· une cartographie des pratiques existantes à l’étranger;

· le lancement de deux appels à projet visant à renforcer des initiatives concrètes de collaboration entre la première ligne et les soins de santé mentale, via du coaching.

Les projets sélectionnés ont été accompagnés pendant deux ans et les coaches qui y ont travaillé ont été intégrés dans un réseau d’apprentissage, afin de favoriser les échanges et la capitalisation des apprentissages.