Veille documentaire

Les outils numériques sont aujourd’hui indispensables en milieu professionnel dans presque tous les secteurs d’activité. Si ces derniers nous facilitent la vie, ils peuvent aussi être source de souffrance au travail s’ils sont trop ou mal utilisés. Ils sont notamment susceptibles d’occasionner des syndromes d’épuisement professionnel, une incapacité à se déconnecter du travail (addiction au travail) et ils peuvent remettre en cause l’équilibre entre la vie privée et la vie professionnelle. Des outils et bonnes pratiques de prévention existent pour se saisir de cette problématique.

La Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude sur le nombre d'interruptions volontaires de grossesse (IVG) réalisés en 2021 et le compare à la situation en 2020 dans un contexte de crise sanitaire, et aux évolutions par rapport aux années précédentes. Cette publication annuelle fait un état des lieux sur les IVG au regard de l'âge des femmes, de leur âge gestationnel au moment de l'IVG, de leur département de résidence, de la méthode utilisée et du lieu de survenue de l'IVG.

Le scénario négaWatt s’inscrit dans une démarche globale de soutenabilité. Il vise
à répondre aux impératifs énergétiques et climatiques, tout en nous orientant vers une
société plus durable, plus équitable et plus résiliente, en traitant également les enjeux
de biodiversité, de précarité, de pollution de l’air, etc. Par sa dimension systémique, ce scénario contribue pleinement à l’atteinte des 17 objectifs de développement durable définis par l’Organisation des Nations Unies.

La maladie virale est en train de devenir endémique dans l’île de l’océan Indien, où a eu lieu une campagne de démoustication faisant appel à des lâchers d’insectes mâles stériles.

Cet outil de transfert de connaissances, développé par l'Institut national de santé publique (INSPQ), se base sur la synthèse « Développement socioaffectif de l'enfant entre 0 à 5 ans et facteurs associés ». La synthèse et l'outil ont été réalisés dans le cadre du groupe de travail de l'Initiative concertée d'intervention pour le développement des jeunes enfants (ICIDJE), volet «soutien à l'intervention». L'outil est composé de deux parties : d'abord la pyramide du développement socioaffectif de 0 à 6 ans, puis l'explication des compétences émotionnelles et sociales par étape d'émergence. Chaque partie peut être utilisée de façon indépendante

Le Grow It! app est une intervention de e-santé visant à prévenir les problèmes de santé mentale en améliorant l'adaptation par des défis inspirés de la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) ainsi que l'auto-surveillance des émotions grâce à des méthodes d'échantillonnage d'expérience (ESM).

La 33ème édition des Semaines d'information sur la santé mentale (SISM) aura lieu du lundi 10 au dimanche 23 octobre 2022, autour de la thématique suivante : « Santé mentale et environnement ». Les objectifs des SISM sont de : 1) Sensibiliser le public aux questions de santé mentale ; 2) Informer sur les différentes approches de la santé mentale ; 3) Rassembler les acteurs et spectateurs des manifestations, les professionnels et usagers de la santé mentale ; 4) Aider au développement des réseaux de solidarité, de réflexion et de soin en santé mentale ; et 5) Faire connaître les lieux, les moyens
et les personnes pouvant apporter un soutien ou une information de proximité.

Le nouvel ouvrage du Comité 21 propose aux acteurs des 9 secteurs socioéconomiques clés des fiches informatives précises et tournées vers l’action, intégrant un décryptage du 6eme rapport du GIEC et des témoignages d’entreprises engagées dans l’adaptation
au changement climatique. Il démontre l’importance d’accélérer l’adoption d’une vision décloisonnée, facteur de réussite pour s’adapter au changement climatique. Pédagogique, le guide s’inscrit dans une dynamique précieuse engagée par le Comité 21
autour de l’adaptation au changement climatique, soutenue par l’ADEME, confirmant son statut d’expert ainsi que son rôle d’accompagnant vers le passage à l’action sur ce sujet.

L'Ademe vient de publier une étude inédite sur la mobilité à vélo des élèves du secondaire. Cet état des lieux de la pratique cyclable des jeunes met en exergue les freins qui subsistent pour développer ce mode de déplacement auprès des 5,7 millions de jeunes potentiellement concernés, ainsi que les bonnes pratiques à l'œuvre dans certains départements et régions. Il fournit aussi une vingtaine de recommandations pour engager des actions en faveur du vélo.

Malgré les progrès réalisés en termes d’égalité des chances entre les hommes et les femmes au cours des dernières décennies, les attentes concernant les performances des garçons et des filles diffèrent encore selon les matières scolaires. Ainsi, dans les domaines liés aux sciences et technologies, tels que les mathématiques ou la physique, ou encore en éducation physique, les garçons sont censés être plus compétents et avoir de meilleures notes que leurs camarades féminines. Ces attentes ont un impact sur la manière dont ils estiment leurs propres compétences et se projettent dans des carrières liées à l’éducation physique et au sport.

L'objectif de cet article est de transmettre aux acteurs de terrain des éléments utiles concernant la transférabilité des programmes de développement des compétences psychosociales (CPS) en milieu scolaire, à partir du PROgramme de Développement Affectif et Social (PRODAS), en identifiant les effets du programme perçus par les acteurs et en dégageant ses fonctions clés.