Veille documentaire

À peine rentré, on retourne dehors... Cet épisode de Parlons pratiques ! interroge l’impact de la classe dehors sur les pratiques et postures des enseignants. Les échanges entre Sylvain Wagnon, professeur des universités en sciences de l’éducation, et Laurent Reynaud, professeur de SVT en lycée, permettent de faire dialoguer l’histoire de cette pédagogie, ses évolutions et les apports de la recherche. Deux témoignages viennent éclairer et étayer cette table ronde : Graham Cloke, enseignant d'une « forest school » en Angleterre qui élargit notre regard à l’international pour le 1er degré, et Carine Vigneau, professeure d'EPS qui propose des pistes concrètes accessibles à tous.

Ce rapport présente et approfondit le contenu de la 3e table d’échanges, organisée par Cultures&Santé en collaboration avec le Service Promotion de la santé de Solidaris (PIPSa) en décembre 2020, autour de la création de supports d’information en matière de santé adaptés aux personnes ayant vécu l’exil, levier pour la littératie en santé de tous.tes. Les échanges se sont fait autour de la littératie en santé de personnes ayant vécu l’exil. La langue et la culture donnent le contexte pour comprendre et interpréter une information en santé, les personnes ayant vécu l’exil sont plus à risque de présenter des difficultés pour accéder à une information pour la santé, la comprendre et prendre une décision par rapport à celle-ci. Pour aborder concrètement ce sujet, les intervenants ont échangé autour d’un levier spécifique : la production adaptée de support d’information pour la santé. Après un bref éclairage théorique, le rapport détaille les étapes de production d’un support d’information, illustrés concrètement, et des points d’attentions pour que ces supports soient soutenants pour la littératie en santé et adaptés aux personnes ayant vécu l’exil.

Applicable sur tout le territoire national, ce plan constitue une déclinaison de la stratégie nationale pour l’accueil et l’intégration des réfugiés (2018-2021) et a vocation à s’articuler avec les autres actions du gouvernement en cours ou à venir concernant les publics vulnérables. Les actions prévues par le présent plan concernent les demandeurs d’asile et les bénéficiaires d’une protection internationale (BPI). Elles ont été définies en concertation avec le secteur associatif et les acteurs institutionnels concernés.

Support de communication et de dialogue pour les personnes migrantes et les professionnels de la santé ou du social, les livrets de santé bilingues sont conçus pour aider chacun à mieux comprendre le système de protection maladie français, les droits et démarches.

La santé sexuelle fait partie intégrante de la santé globale et ce sujet devrait être abordé avec toutes les personnes qui consultent un professionnel de santé. Elaboré avec la Société française de lutte contre le sida (SFLS) et la Société de pathologie infectieuse de langue française (SPILF), ce document rassemble des repères utiles à la pratique pour aborder ce sujet avec certaines personnes migrantes qui présentent des facteurs de vulnérabilité.

Les articles présentés dans ce bulletin de veille analytique abordent différents aspects de la santé en contexte périnatal et de petite enfance.

Un Français sur 5 connaîtra dans sa vie un épisode psychiatrique. Dans les trois quart des cas, les premiers symptômes apparaissent entre 15 et 25 ans. À l'hôpital Sainte-Anne, à Paris, un pôle de détection et d'évaluation existe depuis 2003 car soigner tôt ces troubles évite la maladie chronique.

Annoncées par le Président de la République et très attendues par l’ensemble des parties prenantes, les Assises de la santé mentale et de la psychiatrie se sont tenues en visioconférence les 27 et 28 septembre 2021. Ces assises entendaient produire un état des lieux collaboratif des ressources dédiées à la santé mentale des français afin de définir des perspectives prioritaires à mettre en œuvre en matière d’actions préventives ou curatives en faveur d’une bonne santé mentale à tous les âges de la vie.

Ce document est écrit en Facile À Lire et à Comprendre. Le Facile À Lire et à Comprendre est une méthode qui rend les informations accessibles à tous.

Annoncé par le ministre de la Santé et des Solidarités lors de l’ouverture des Assises de la santé mentale et de la psychiatrie le 27 septembre dernier, le numéro national de prévention du suicide entrera en fonctionnement au 1er octobre. Ce numéro sera gratuit, confidentiel et accessible 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24, depuis tout le territoire national.

Les derniers chiffres de l’évaluation du programme de dépistage organisé du cancer du sein montrent un recul de la participation de 3,5 points de pourcentage sur la période 2019/20202. Si la crise sanitaire liée à la COVID-19 a certainement précipité cette baisse, la participation au programme est en diminution constante après un pic observé sur la période 2011-2012 (52,4 % de participation).
Parce qu’un cancer du sein détecté à un stade précoce permet souvent d’avoir recours à des traitements moins agressifs et présente de plus grandes chances de guérison, l’Institut rappelle, à l’occasion du mois de mobilisation contre le cancer du sein, l’importance du dialogue entre les professionnels de santé et leurs patientes sur les bénéfices et limites de ce dépistage.

En France, le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les jeunes. Les tentatives de suicide ont un retentissement psychologique et social très lourd, en plus des blessures et de la potentielle invalidité à long terme auxquelles il faut faire face. Pour tenter de prévenir ces événements, il est important de ne pas banaliser les idées suicidaires et d’y apporter une écoute attentive pour trouver une réponse rapide et adaptée. La HAS publie des recommandations de bonne pratique pour les professionnels chargés de repérer, évaluer et orienter les enfants et adolescents pouvant présenter un risque suicidaire à court, moyen ou long terme.