Veille documentaire

Promis dans le cadre du Ségur de la santé, le 31 14 entre en fonctionnement ce vendredi 1er octobre 2021. Au bout du fil, des professionnels de la psychiatrie, disponibles sept jours sur sept, 24 heures sur 24.

Ce guide est le fruit d'un travail collaboratif et participatif entre professionnels, universitaires, personnes malades et aidants. Il présente les principales interventions non médicamenteuses (INM) à proposer aux personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer, telles que des programmes d’activités physiques adaptées, d’art-thérapie, d’interventions assistées par l’animal, d’interventions basées sur la danse, de musicothérapie, de réhabilitation cognitive, de thérapie par la réminiscence et de thérapie par la stimulation cognitive.

Constituée à l'initiative du groupe Socialiste, Écologiste et Républicain, la mission d'information sur les politiques en faveur de l'égalité des chances et de l'émancipation de la jeunesse a examiné les actions à développer pour réduire les inégalités de trajectoire à chaque stade du parcours des jeunes. Cela concerne : politique de la petite enfance, le système scolaire, l'accompagnement des jeunes hors école et milieu familial, et l'insertion sociale et professionnelle.

Sabine Plancoulaine, chercheure à l’Inserm, associée à l’étude Elfe, nous présente ses résultats sur le sommeil et l’alimentation des nourrissons.

Dans un contexte qui favorise une augmentation des consommations à risques des produits psychoactifs et des conduites addictives, le Fonds de lutte contre les addictions diffuse en cette rentrée un kit à destination des chefs d'établissement d'enseignement.

Dans un contexte qui favorise une augmentation des consommations à risques des produits psychoactifs et des conduites addictives, le Fonds de lutte contre les addictions diffuse en cette rentrée un kit à destination des jeunes, des relais associatifs et des pairs encadrants.

Dans le cadre de l’écriture de la nouvelle politique jeunesse de la Ville de Chambéry, l’IREPS ARA et l’ORS ARA se sont associés pour accompagner la Ville et l’Université Savoie-Mont-Blanc (USMB) afin d’analyser les futurs impacts possibles, de cette nouvelle politique, sur la santé et le bien-être des étudiant.es. Pour cela, une Evaluation d’impact sur la santé (EIS) de la dimension étudiant.es de la politique jeunesse a été réalisée. Fruit de cette démarche partenariale d’une année, ce rapport décrit la méthodologie de l’EIS, les différentes étapes suivies, l’analyse des impacts potentiels de la politique sur les déterminants de la santé (à partir d’un croisement entre savoirs expérientiels et données scientifiques) ; ainsi que les recommandations formulées par le COPIL et les actions prioritaires retenues par la Ville et l’USMB.

Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, etc. La HAS publie donc des recommandations de bonne pratique (RBPP) pour permettre aux professionnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS) des secteurs du handicap et de la protection de l’enfance de contribuer par leurs actions à accompagner et soutenir les parcours scolaires de ces enfants.

La seconde étude est issue de l’enquête ÉPICOV, menée par l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM) et la direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) depuis le début de la crise sanitaire. Cette enquête porte sur 135000 personnes représentatives de la population âgées de 15 ans ou plus en 2020 et vise à mesurer les liens entre les conditions de vie et l’exposition au virus. Dans la perspective de comprendre les effets de la crise sanitaire sur les parcours de vie des jeunes, les auteurs ont mené par ailleurs, pour le compte de l'INJEP, 48 entretiens auprès de jeunes femmes et hommes d'horizons sociaux divers. L'exploitation de l'enquête ÉPICOV, ainsi que son prolongement qualitatif, révèlent l'hétérogénéité des conditions de vie de la jeunesse et démontre comment la crise sanitaire a exacerbé les inégalités au sein d'une même classe d'âge.

Ce guide est le fruit d'un travail collaboratif et participatif entre professionnels, universitaires, personnes malades et aidants. Il présente les principales interventions non médicamenteuses (INM) à proposer aux personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer, telles que des programmes d’activités physiques adaptées, d’art-thérapie, d’interventions assistées par l’animal, d’interventions basées sur la danse, de musicothérapie, de réhabilitation cognitive, de thérapie par la réminiscence et de thérapie par la stimulation cognitive.

Si la crise liée au coronavirus a déjà fait couler beaucoup d’encre et fait l’objet de nombreux débats (politiques, médiatiques, scientifiques, familiaux, amicaux, sur les réseaux sociaux…) pour autant, que peut-elle raconter sur notre quotidien et sur nos sociétés ? Au fil des semaines confinées, cette situation a révélé la profondeur des traits inégalitaires de nos sociétés. Elle a également défié la vision individuelle et médicale de la santé, en forçant à prendre en compte les déterminants sociaux de la santé susceptibles de jouer dans l’augmentation ou la diminution de la contamination et propagation du virus voire dans la distribution d’autres effets socio-sanitaires de l’épidémie.