Veille documentaire

Comment assurer un développement maîtrisé et responsable de l’éolien ? Barbara Pompili a présenté 10 premières mesures, mardi 5 octobre 2021, à l’occasion d’une conférence de presse au ministère de la Transition écologique avec les représentants de la filière.

One Health constitue aujourd’hui le cadre conceptuel de référence de la plupart des organisations nationales et internationales de santé publique, comme l’Organisation mondiale de la santé (WHO), l’Organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO), l’Organisation mondiale de la Santé animale (OIE) ainsi que les centres pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC) américains.

La Défenseure des droits, saisie par la Délégation interministérielle pour l’hébergement et l’accès au logement (DIHAL), a souhaité apporter sa contribution à l’élaboration de la Stratégie française sur l’égalité, l’inclusion et la participation des Roms. Dans un souci de cohérence au regard du contexte et du droit national, la contribution est publiée en deux volets, l’un consacré aux droits des « Gens du voyage » et l’autre à ceux des Roms migrants.

Si la pandémie de COVID-19 a fait naître des préoccupations concernant la santé mentale d’une génération d’enfants, cette crise ne reflète toutefois qu’une infime partie des problématiques rencontrées en matière de santé mentale – la partie émergée d’un iceberg que nous ignorons depuis trop longtemps. Le rapport La Situation des enfants dans le monde 2021 s’intéresse à la santé mentale des enfants, des adolescents et des personnes qui s’occupent d’eux. Il met en évidence les facteurs de risque et de protection intervenant à certaines périodes cruciales de la vie et analyse les déterminants sociaux qui influent sur la santé mentale et le bien-être.

Cette enquête a été conçue autour de cinq grandes thématiques qui ré-pondent aux enjeux essentiels exprimés par les personnes concernées et leurs familles : la petite enfance avec le point crucial du diagnostic et de l’accompagnement, la scolarisation des élèves, la vie adulte avec l’accès à l’emploi, aux activités culturelles et sportives ainsi que la formation des professionnels et des aidants, la prise en compte des spécificités des personnes par les professionnels dans le respect des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de santé et en conclusion la satisfaction des familles et des personnes avec des questions relatives à la préservation de l’emploi des parents et l’impact du handicap de l’enfant sur la vie quotidienne.

Améliorer le parcours des personnes vivant avec des troubles psychiques est un enjeu fort des projets territoriaux de santé mentale. Ce livret s'appuie sur des retours d'expérience d'acteurs qui ont mis en place des dispositifs originaux, au-delà des établissements et des structures. Il est étayé par la contribution de trois groupes de réflexion composés d'experts et d'équipes pionnières représentant une vingtaine d'établissements et de personnes concernées.

La problématique des PE est intégrée dans divers plans d’action nationaux par le biais, entre autres, de la Stratégie Nationale de Santé (SNS, 2018-2022), la Stratégie Nationale sur les Perturbateurs Endocriniens (SNPE 2, 2019-2022), du Plan National Santé Environnement (PNSE 4, 2021-2025) et du Plan Santé Travail (PST 3, 2016-2020). Ces derniers sont déclinés au niveau régional (PRSE et PRST) sous la responsabilité de l’Agence Régionale de Santé (ARS), de la préfecture et de la Région. L’objectif est de proposer des mesures permettant d’obtenir un environnement favorable à la santé, notamment vis-à-vis des femmes enceintes et des enfants, ainsi que dans les cadres familiaux et professionnels.

Cette fiche s’adresse aux acteurs municipaux et ministériels de même qu’aux intervenants des centres de services scolaires qui planifient l’aménagement des écoles primaires. Elle présente d’abord l’influence que peut avoir l’aménagement des écoles primaires sur la santé et le bien-être de ses occupants. Elle expose ensuite les grands principes à privilégier pour des aménagements scolaires favorables à la santé, au bien-être et à la réussite éducative des jeunes. À défaut de décliner les aspects techniques des interventions abordées, la présente fiche liste des guides pouvant fournir davantage d’information à cet égard. Elle regroupe aussi plusieurs outils et références utiles.

Les politiques de protection de la biodiversité et de la qualité de l’eau fixent des règles générales qui ne tiennent pas compte de l’effort très variable qu’elles demandent aux citoyens.

Qu’il s’agisse de produits psychoactifs ou de comportements, tels que l’usage excessif des écrans, le problème des addictions est multidimensionnel. Il met en jeu des composantes physiologiques, sociales, cognitives et affectives. Coop-Addict a été conçu pour développer les compétences psychosociales des élèves permettant de faire face aux risques d’addictions.

Cette note de cadrage a pour objectif d'identifier à partir des données de la littérature et de l'évaluation des expériences existantes les principes d'intervention, les postures et pratiques individuelles et d'équipe, les organisations et coopération, et les démarches qualité, d'évaluation et de partage d'expérience permettant de repérer, orienter et proposer un accompagnement sanitaire et social adapté aux besoins et choix des personnes.