Veille documentaire

Servane Mouton est neurologue spécialisée en psychopathologie des apprentissages. Elle s'intéresse particulièrement au neuro-développement normal et à ses troubles ainsi qu'aux liens entre santé et environnement. Elle a co-présidé une commission en France sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans qui a rendu son rapport en avril 2024, intitulé « Enfants et écrans, à la recherche du temps perdu ».

Ce référentiel opérationnel est un des principaux livrables de référence et d'expertise produits par Santé publique France en appui à la stratégie multisectorielle de déploiement des compétences psychosociales (CPS). Formalisée par l'instruction interministérielle 2022-2037 publiée le 19 août 2022, cette stratégie a pour objectif de permettre à tous les enfants de développer leurs compétences psychosociales dès le plus jeune âge, pendant toute leur croissance et dans tous les milieux , afin que la génération 2037 soit la première à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS . Le présent document fait suite au Référentiel pour un déploiement auprès des enfants et des jeunes : synthèse de l'état des connaissances scientifiques et théoriques réalisé en 2021 (Santé publique France, 2022). Ces productions d'expertise de Santé publique France visent à construire une culture commune autour des compétences psychosociales, en s'appuyant sur des connaissances scientifiques actualisées ainsi que sur l'expertise et l'expérience françaises.

L'Office français de la biodiversité lance une nouvelle campagne de financement d'Atlas de la biodiversité communale ouverte aux communes et intercommunalités. Les collectivités peuvent déposer leur dossier tout au long de l’année sur la plateforme aides-territoires. L'Atlas de la biodiversité communale (ABC) est un outil clé pour recenser et valoriser la richesse écologique d’un territoire. En mobilisant les habitants et les acteurs de votre territoire, ce projet leur permet de s'approprier les enjeux de biodiversité afin qu'ils s'impliquent dans des actions concrètes. L’ABC est également un moyen de prendre des décisions éclairées, notamment en matière d’aménagement, et de s’engager dans un projet de territoire prenant en compte le vivant.

L’obésité est une réalité de santé publique qui touche des millions de Français et nécessite une action collective et engagée. D’après le Bulletin épidémiologique hebdomadaire de Santé publique France, pour l’année 2017, ce sont respectivement 48 à 50 % d’hommes et 39 % de femmes en situation de surpoids contre 13 % d’hommes et 14 % de femmes en situation d’obésité (B. Salanave & al., 2024). Ces chiffres reflètent une réalité alarmante face à laquelle il est urgent d’agir. En ce sens, la Direction Générale de la santé a demandé en 2022, la mise en place d’un groupe de travail national sur la promotion de la variété des images corporelles afin d’améliorer la prévention et la prise en charge de l’obésité. Donnant lieu à des propositions de mesures phares au nombre de 10 au gouvernement dans le cadre d’un plan décennal interministériel pour prévenir et mieux prendre en charge l’obésité et ainsi combattre les stigmatisations liées à cette maladie.

Des recherches montrent que certains aliments peuvent aider à combattre le stress et la dépression, quand d'autres peuvent affecter les fonctions cérébrales, l’humeur et troubler la santé mentale.

Je suis enceinte... J'allaite... Dois-je changer ma façon de manger ? Puis-je boire et manger de tout pendant ma grossesse ? Comment éviter les intoxications alimentaires ? Combien de kilos vais-je prendre ? Et le sport dans mon état, est-ce indiqué ?

Dès le début de la grossesse, quelques précautions sont à prendre pour la santé de maman et de bébé. Certains aliments (l'alcool, le foie, les algues, etc.) contiennent en effet des substances dangereuses pour le bébé. Mieux vaut les éviter ! Manger sainement et bouger régulièrement aide la maman à avoir une grossesse en santé. Quant au bébé, il reçoit tout ce dont il a besoin en quantité et en qualité. Et pendant l'allaitement, à part quelques exceptions, manger de tout est permis !

Dans son rapport, l’Inspection générale des affaires sociales dresse un état des lieux de l’offre sociale et médico-sociale des personnes en situation de handicap et propose un cadre opérationnel de transformation reposant sur un double enjeu : le respect de l’égalité des droits des personnes et la diversité de leur parcours de vie.

La Cour des comptes a contrôlé les quatre instituts nationaux de jeunes sourds (situés à Bordeaux, Chambéry, Metz et Paris) et l’institut national des jeunes aveugles (INJA, situé à Paris). En dépit de progrès, les analyses menées ont révélé des lacunes dans leur gestion : démarche qualité en retrait, coûts de fonctionnement élevés, locaux surdimensionnés, mise en œuvre encore partielle des dispositifs de contrôle interne ou non-respect de certaines règles de la commande publique.
Au-delà de ces cinq contrôles, la Cour publie également un rapport de synthèse qui met en perspective la faible implication de l’État en tant que tutelle de ces établissements nationaux et l’absence de réforme statutaire, pourtant indispensable pour accompagner l’évolution de leurs missions. Pour sortir du statu quo, la Cour propose des mesures concrètes à brève échéance visant à simplifier le fonctionnement des instituts. Elle invite à renforcer leur ancrage territorial en faveur de l’inclusion des jeunes déficients sensoriels.

Les compétences psychosociales englobent des aptitudes telles que la gestion des émotions, la coopération ou encore la communication. Elles jouent un rôle essentiel dans le développement global des enfants, influençant leur capacité d’apprentissage, leur bien-être et leur adaptation face aux défis. Lors de ce webinaire, des intervenant·es partageront des travaux récents en neurosciences, des actions concrètes réalisées auprès des enfants, ainsi que des exemples de pratiques professionnelles favorisant l’épanouissement et l’inclusion dès le plus jeune âge. Des réflexions sur les enjeux sociaux liés à ces compétences et sur leur rôle dans la réduction des inégalités alimenteront également les discussions.

Le document explore l'impact des réseaux sociaux sur la promotion de la santé dans les écoles suédoises. Les professionnels de l'éducation, y compris les infirmières, les psychologues et les enseignants, reconnaissent les défis et les opportunités posés par l'utilisation croissante des réseaux sociaux par les élèves. L'étude met en lumière la nécessité de directives politiques claires et de développement professionnel pour soutenir les initiatives de santé liées aux réseaux sociaux. Les professionnels adaptent leurs pratiques pour répondre aux risques de santé, comme le cyberharcèlement et la désinformation, mais ces efforts restent souvent individuels et non institutionnalisés.

Depuis la pandémie, le nombre de détenus ne cesse d’augmenter et dépasse désormais les 81 000. De nombreux acteurs du secteur tentent d’alerter un personnel politique paralysé par les craintes de l’opinion publique.

De nombreux travaux menés sur la protection de l’enfance révèlent la dégradation de cette politique publique dévolue aux départements. Une feuille de route gouvernementale sur le sujet devrait être déclinée « en avril », selon l’entourage de la ministre des solidarités et des familles, Catherine Vautrin.