Veille documentaire

Le saturnisme est une intoxication chronique au plomb qui se révèle particulièrement dangereuse pour les enfants. Bien que des formes graves soient possibles, dans la majorité des cas, il n’existe pas de symptômes, le diagnostic étant fait par l’analyse du taux de plombémie au sein de populations à risque en raison de l’habitat vétuste dans lequel elles vivent. Le traitement curatif étant trop tardif, ce sont surtout les mesures de prévention et de dépistage qui doivent être privilégiées, mais le manque de volonté politique ralentit ces actions. Les autrices et auteurs de ce numéro apportent une série d’éclairages à partir de perspectives institutionnelles et d’expériences variées pour comprendre cet empoisonnement silencieux.

En s’appuyant sur une concertation de plusieurs organismes et spécialistes, le Collectif Vital a identifié 8 interventions prometteuses à mettre en oeuvre au Québec pour favoriser une utilisation équilibrée des écrans et mieux protéger les jeunes en ligne. Des fiches informatives ont été conçues pour soutenir les membres de la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes dans la formulation de leurs recommandations visant à mieux protéger la santé et le bien-être des jeunes en ligne. Dans cette fiche, le Collectif Vital invite à imposer l’affichage de messages de prévention sur les réseaux sociaux pour informer les utilisateurs et utilisatrices sur leurs impacts pour la santé et bien-être.

Ce rapport a été rédigé lors d’une étude menée entre novembre 2023 et juin 2024, à la demande de la Fondation de France. Il met en lumière l'importance d'intervenir dès les premières années de vie pour réduire les inégalités sociales. La mobilisation des acteurs associatifs, des pouvoirs publics et des communautés locales est un enjeu important pour construire un avenir équitable dès le plus jeune âge.

Être élevé à la ferme favorise l’exposition à une diversité de microorganismes, ce qui se révèle bénéfique pour la maturation du microbiote intestinal du jeune enfant et pourrait aider à prévenir certaines allergies. On fait le point sur les données scientifiques disponibles.

Date limite de dépôt de projet : 16 septembre 2025. Cet appel à projets du PEPR Solutions fondées sur la Nature (SfN) (Solu-Biod) vise à stimuler la recherche interdisciplinaire sur une approche innovante pour répondre aux défis environnementaux et sociétaux actuels. Le programme s'articule autour de quatre axes complémentaires : fondements biologiques et éco-évolutifs ; gouvernance et dynamiques sociales ; évaluation et transformation des pratiques ; modélisation intégrative. L'objectif du PEPR est de produire des avancées scientifiques majeures dans la compréhension et la mise en œuvre des SfN, tout en développant des approches innovantes intégrant diverses disciplines. Le programme cherche à contribuer à la structuration de la communauté scientifique française, à adopter une approche systémique, à renforcer le positionnement international de la France et à favoriser le transfert des connaissances vers les acteurs de terrain et les décideurs.

Date limite de dépôts des projets : 13 novembre 2025. Le Programme eNSEMBLE, Futur de la collaboration numérique, a pour objectif de redéfinir en profondeur les outils numériques pour la collaboration. La pandémie a donné un aperçu à la fois des possibilités et des limites des outils actuels pour la collaboration médiée par le numérique. Que ce soit pour réduire nos déplacements, pour mieux mailler le territoire, ou pour affronter les problèmes et transformations des prochaines décennies, les défis du XXIe siècle vont nous demander de collaborer à une vitesse et à une échelle sans précédent.

L’édition 2025 du baromètre de l’esprit critique révèle des différences notables dans le rapport aux sciences selon les générations et les disciplines. Les jeunes font, par exemple, davantage confiance aux sciences que leurs aînés, mais leur tendance à privilégier les informations provenant de leur entourage et des réseaux sociaux les expose davantage à la désinformation, notamment en ce qui concerne les bonnes pratiques nutritionnelles.

Dans le cadre de la gouvernance transnationale du Nutri-Score, le mode de calcul de l’outil évolue en France en 2025 pour davantage aider les consommateurs à faire des choix éclairés, notamment en leur permettant de comparer encore mieux les produits selon leur qualité nutritionnelle.

Date limite de dépôt de dossier : 18 avril 2025. Cet appel à projet a vocation à soutenir les associations pour : 1) Leur fonctionnement (ingénierie, formation…), prioritairement leur rôle de tête de réseau à l’échelle nationale ; 2) Une ou des actions menées ; 3) L’innovation et l’expérimentation de projets. Les deux focus 2025 sont le soutien à la parentalité, la santé mentale.

Bien que du ressort d’une élaboration au niveau de l’État, les politiques de santé se déclinent au local, comme le met en exergue l’introduction du chapitre « Territorialisation de la politique de santé » du code de la santé publique (2016). Cette adaptation tend à tenir compte des différences territoriales, tant du point de vue des ressources que de ce qui fait difficulté. Ainsi, via les missions de l’Agence Régionale de Santé (ARS), chaque région se voit dotée d’un Projet Régional de Santé (PRS), lui-même affiné au sein de Contrats Locaux de Santé (CLS) conclus avec les collectivités territoriales. Les Communautés Professionnelles Territoriales de Santé (CPTS) en sont un acteur incontournable par leur rôle de coordination d’acteurs territoriaux en santé

Ce webinaire vise à présenter le nouveau référentiel d'intervention publié dans le cadre du Réseau régional d’appui à la prévention et à la promotion de la santé Bourgogne-Franche-Comté (Rrapps BFC) sur la thématique de l'Éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Produit sous l’impulsion de l’ARS BFC, ce document a été co-construit par des professionnel·les pour des professionnel·les. Il a pour objectif de : - donner des repères communs pour construire une culture partagée ; - offrir des pistes d’actions concrètes, complémentaires aux programmes déjà en place ; - orienter sur des ressources et outils disponibles

Emotions, sexualité, consentement, égalité… Alors que l’éducation à la vie affective et à la sexualité devient une matière scolaire à part entière, retour sur les enjeux de cet enseignement.