Veille documentaire

Date limite de dépôt de dossier : 30 mai 2025. ICAPS (Intervention auprès des Collégiens centrée sur l’Activité Physique et la Sédentarité) est une action reconnue comme efficace par l’Organisation Mondiale de la Santé en 2009. Elle prend spécifiquement en compte les trois axes du modèle socio-écologique : le jeune, son soutien social (entourage familial, enseignants, animateurs, etc.) et l'environnement physique et organisationnel. Basée sur le développement des compétences psychosociales, l’objectif de cette action est de prévenir le surpoids et d’augmenter la pratique régulière d'activité physique chez les enfants et les jeunes de 1 h par semaine, et donc de limiter le temps passé devant un écran.

La psychiatre, qui va ouvrir à Paris une consultation spécialisée dans l’optimisation médicamenteuse des troubles psychiques, rappelle, dans un entretien au « Monde », son importance dans l’accompagnement thérapeutique et déplore sa rareté en France.

La santé mentale est enfin sortie de l’ombre. Sa reconnaissance comme Grande Cause nationale est une victoire. Mais elle ne suffira pas. Car libérer la parole ne change rien si elle ne débouche pas sur une action concrète. C’est tout le sens du livre blanc publié aujourd’hui par Santé mentale France. Un document co-construit avec des professionnels, des personnes concernées par les troubles psychiques, des familles, des chercheurs, des associations et des acteurs de terrain.

En matière sexuelle, quelles évolutions récentes sont à l’œuvre au sein des jeunes générations ? La sociologue Marie Bergström a coordonné La sexualité qui vient, un ouvrage collectif qui relève la grande diversité relationnelle expérimentée par les jeunes adultes ainsi qu’une redéfinition des normes de genre. Elle décrypte pour nous quelques chiffres frappants tirés de cette enquête, à l’ampleur et à l’approche inédites.

Le Conseil économique, social et environnemental a mis en place un dispositif de participation citoyenne associant 20 jeunes à ses travaux sur le sujet de la santé mentale des jeunes.

Depuis quelques mois, le CHU de Besançon a décidé de se pencher sur un problème qui subsiste au sein des établissements de santé : l’évaluation de la satisfaction des patients et notamment les adolescents hospitalisés en pédopsychiatrie, encore trop peu à remplir les questionnaires institutionnels.

Ce rapport examine les liens étroits entre éducation et nutrition dans le cadre des Objectifs de développement durable (ODD). Il plaide en faveur d'une approche systémique et fondée sur le cycle de vie, visant à renforcer ces deux secteurs de manière conjointe. Il met en lumière les retombées positives des investissements croisés : améliorer l'éducation favorise une meilleure nutrition, et inversement. Le rapport insiste également sur l'importance d'un suivi rigoureux des programmes d'alimentation scolaire. Il alerte sur l'aggravation de l'insécurité alimentaire et la progression de l'obésité dans le monde, et appelle à une mobilisation coordonnée des différents secteurs pour bâtir des systèmes alimentaires et éducatifs plus sains.
et durables.

Les Projets Alimentaires Territoriaux et les Contrats Locaux de Santé ont de nombreux points communs, pourtant sur le terrain la coopération n’est pas toujours la règle. Découvrez comment nous avons essayé de faire changer les choses en Grand Est et de faire « Passerelle ».

Date limite de dépôt de dossier : 18 juillet 2025. Cet appel à projets vise à améliorer la santé des femmes au travail - et donc de tous les salariés - en renforçant l'analyse différenciée et la prévention des risques professionnels, en développant la prévention primaire des violences sexistes et sexuelles au travail et en adaptant le travail pour tenir compte des spécificités féminines.

Dans cette collection, les fiches repères mettent en avant les ressources pour prendre soin de sa santé mentale.

Ce guide recense des dispositifs nationaux proposant du soutien psychologique par téléphone, tchat, internet. On peut appeler ces lignes quand on se sent angoissé, qu'on a besoin de parler ou qu'on cherche de l'aide.

S’inspirant du modèle des What Works Centres (rapport 20173), le CRP donne à l’évaluation une place centrale pour appréhender la notion d’impact, à différentes échelles : l’impact des actions de prévention, l’impact des modes de financements, plus globalement l’impact de la politique publique de prévention de la perte d’autonomie. A l’aide de l’évaluation, ses axes de travail cherchent à répondre aux interrogations suivantes : comment recherches et connaissances peuvent démontrer qu’une action prévient ou ralentit la perte d’autonomie ? Quelles approches et méthodes peuvent évaluer l’impact d’une action de prévention ? Comment l’évaluation d’impact peut servir d’aide à la décision dans la politique de prévention de la perte d’autonomie ?