Les technologies numériques sont en train de remodeler nos vies, entraînant des effets significatifs sur notre bien-être, aussi bien au niveau personnel que sociétal. Alors que ces technologies sont de plus en plus intégrées dans notre vie quotidienne, il est crucial de sensibiliser à leurs répercussions positives et négatives, qui sont passées en revue dans le présent document. Si les innovations telles que l'intelligence artificielle dans les soins de santé et les dispositifs d'assistance renforcent l'autonomie des individus et améliorent l'accès aux services médicaux, elles présentent également des risques tels que les problèmes de santé mentale, la désinformation et les atteintes à la vie privée. La sensibilisation aux risques associés à la technologie numérique aide les individus à prendre des décisions plus éclairées et plus sûres. Dans le même temps, l'autonomisation va au-delà de la simple sensibilisation ; elle implique de donner aux utilisateurs le contrôle de leurs expériences numériques, en les dotant des compétences nécessaires pour mettre la technologie au service de l'éducation, de l'emploi et de l'épanouissement personnel. Enfin, une utilisation responsable du numérique est essentielle pour protéger la confidentialité des données, soutenir les valeurs démocratiques et respecter les normes éthiques. Si les technologies numériques ont le pouvoir d'uniformiser les règles du jeu, elles peuvent aussi aggraver les inégalités existantes si l'accès et les compétences sont inégalement répartis. Il est tout aussi important de combler la fracture numérique par des solutions inclusives adaptées. Il est donc essentiel de comprendre la relation entre l'utilisation des technologies et le bien-être, mais des recherches plus approfondies sont nécessaires pour saisir pleinement cette dynamique.
Veille documentaire
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Bien qu’elles soient toutes les deux néfastes pour la santé, la sédentarité et l’inactivité physique sont deux réalités bien différentes. Découvrez les risques qui s’y rattachent et comment les réduire.
Cette série de 5 capsules vidéo, une réalisation de l’équipe Étincelles (UQAM) en collaboration avec l’ASPQ, vise à illustrer de façon concrète comment aborder la promotion de relations amoureuses positives et la prévention de la violence. Chaque épisode présente : 1) une situation survenant entre un ado et son parent, ainsi que leurs réactions propres ; 2) l'adolescent exprime ses besoins et explique la manière dont il aurait aimé que son parent réagisse ; 3) une deuxième version de la scène, jouée cette fois d'une manière qui incite à promouvoir des relations amoureuses positives tout en prévenant la violence ; 4) des recommandations à destination des parents.
Commanditée par l’Agence régionale de la santé (ARS) Auvergne-Rhône-Alpes en partenariat avec les Conseils Départementaux et réalisée par le Centre régional d’études d'actions et d'informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité (CREAI) Auvergne-Rhône-Alpes, cette étude met en avant les dispositifs déployés en région Auvergne-Rhône-Alpes pour répondre aux besoins spécifiques des enfants décrits comme « doublement vulnérables », mis en œuvre ou en cours de développement sur la région, financés exclusivement par l’ARS ou de façon conjointe avec le Conseil départemental ou la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). Afin d’appréhender les spécificités des projets existants, sept dispositifs ont participé à des séances d’animation collectives. Elle permet de faire connaître la diversité des dispositifs installés ou en cours de développement dans la région Auvergne Rhône-Alpes, mais également les enjeux afférents à l’accompagnement de ces jeunes, afin de prévenir les risques de ruptures de parcours et offrir des réponses adaptées à leurs besoins multiples. Cette publication est complétée par un annuaire des dispositifs ASE-Handicap financés ou co-financés par l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes téléchargeable au lien suivant : https://www.creai-ara.org/wp-content/uploads/2025/01/ANNUAIRE.pdf
En France, l’accueil, l’hébergement et l’intégration des étrangers relèvent de l’État, sous la supervision de la Direction générale des étrangers en France (DGEF) et de l’Office français d’immigration et d’intégration (Ofii). Toutefois, ces missions sont principalement mises en œuvre par des associations financées par ces organismes. Entre 2019 et 2023, une enquête commandée par le Sénat a examiné les dispositifs d’accompagnement et leur financement. Elle met en évidence le rôle essentiel des associations, dont les financements ont fortement augmenté (+23 %), atteignant 2,3 milliards d’euros. Les crédits dédiés à l’accompagnement des demandeurs d’asile et des réfugiés hébergés ont progressé de 45,5 %, tout comme le coût unitaire des places d’hébergement et du Contrat d’intégration républicaine (CIR). L’enquête souligne plusieurs failles : une définition imprécise des prestations d’accompagnement, un manque de coordination entre acteurs, notamment dans l’intégration, et un contrôle inégal des associations. Si l’Ofii applique des audits rigoureux sur certains dispositifs, ceux liés à l’hébergement restent peu encadrés. Des réformes sont en cours, comme le programme Agir pour l’intégration des réfugiés et l’obligation, dès 2026, d’un niveau de langue certifié pour l’obtention d’une carte de séjour.
Ce dossier est l’occasion de publier les actes d’un colloque organisé en partenariat avec l’école des Hautes études en Santé Publique (EHESP). Celui-ci a été organisé 1er février 2024, soit peu de temps avant l’adoption de la loi n° 2024-317 du 8 avril 2024 portant mesures pour bâtir la société du bien vieillir et de l’autonomie. Cette journée ambitionnait de proposer un état des lieux et des perspectives sur les actions de promotion en France. Furent ainsi abordés la définition du bien vieillir, le parcours de vie des personnes, les enjeux territoriaux du vieillissement de la population, les problématiques de l’aménagement de l’environnement des aînés ainsi que leur santé mentale. Les organisateurs se sont enfin saisis des questions juridiques en traitant des droits des personnes âgées au travers principalement du sujet de la maltraitance.
Le Baromètre de la précarité étudiante de la FAGE (Fédération des associations générales étudiantes) est une enquête réalisée auprès des bénéficiaires des AGORAé, épiceries sociales et solidaires étudiantes de la FAGE, mettant en lumière la situation de cette population, touchée de plein fouet par une précarité grandissante.
Le jeu de cartes « Données paires-sonnelles » a été conçu par la CNIL pour initier aux enjeux de la vie privée et aux bonnes pratiques à adopter. Grâce à des définitions claires et des illustrations simples, ce jeu offre une approche conviviale pour comprendre pourquoi et comment protéger ses informations au quotidien.
Pour agir correctement dans le monde actuel, il est nécessaire de mettre à jour nos visions de ce monde (nos « cartes cognitives »). Penser non seulement ce que nous faisons et ce sur quoi nous agissons, mais aussi le contexte dans lequel nous le faisons et les contraintes qui s’exercent sur nous et les autres. Les cartes conceptuelles sur l’innovation systémique sont un moyen de décomposer des sujets complexes en exemples simples qui peuvent être utilisés pour illustrer les principes nécessaires à la maîtrise de la transition écologique.
Évaluer et comparer la manière dont le soutien social (SS) sert de médiateur pour l'association entre la littératie et les résultats en matière de santé, et la manière dont la littératie en santé agit en tant que médiateur pour l'association entre le soutien social et les résultats en matière de santé.