Veille documentaire

Depuis 2019, les « cités éducatives » visent à fédérer l’ensemble de la communauté éducative pour coordonner les stratégies locales d’accompagnement des 0-25 ans, au sein des quartiers de la politique de la Ville, à travers un label et des financements spécifiques. Dans le contexte très préoccupant de la dégradation de la santé mentale des enfants et des jeunes et de l’insuffisance des moyens pour y faire face, le rapport conjoint de l’Igas et de l’IGESR examine dans quelle mesure ces cités se sont engagées sur le sujet et comment elles peuvent renforcer leur contribution.

La participation des personnes en situation de handicap à la vie politique est un enjeu majeur de la démocratie. Pourtant, en France, moins de 1 % des personnes élues sont en situation de handicap, malgré les droits garantis par la Convention relative aux droits des personnes handicapées de l’ONU. Cette statistique révèle les nombreux obstacles qui freinent l’engagement politique : inaccessibilité des lieux, manque de ressources financières ou de réseaux politiques, et perceptions négatives qui peuvent affecter la confiance et les opportunités.

Que devient un jeune protégé par l’aide sociale à l’enfance lorsqu’il atteint 18 ans ? Derrière la promesse d’un « contrat jeune majeur » censé assurer la continuité du soutien jusqu’à 21 ans, la réalité se révèle profondément inégale. D’un département à l’autre, les chances d’obtenir ou de renouveler une aide varient largement.

Cette recherche, conduite à la croisée du droit et des sciences sociales, plonge au coeur de ces disparités territoriales. À partir d’enquêtes menées dans trois départements aux pratiques contrastées, elle interroge la manière dont les politiques publiques locales façonnent les parcours des jeunes majeurs et traduisent le principe d’égalité de protection. L’analyse des textes juridiques, des contentieux et d’une quarantaine de situations individuelles permet d’observer comment les règles nationales se réécrivent au niveau local, sous l’effet des moyens disponibles, des cultures professionnelles et des jeux d’acteurs.

Le Dispositif Spécifique Régional du Cancer OncoPaca-Corse, en partenariat avec les ARS Paca et Corse, lance une nouvelle campagne régionale d’information intitulée “Soins de support : mieux vivre pendant et après le cancer”. Initiative visant à mieux faire connaître les soins de support, essentiels pour améliorer qualité de vie des personnes atteintes de cancer, et à encourager leur accès.

Dans cette note, l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO), le Programme des Nations unies pour l'environnement (PNUE), l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), le Fonds des Nations unies pour l'enfance (UNICEF), l'Organisation mondiale de la santé (OMS) et l'Organisation mondiale de la santé animale (OMSA), incitent les écoles à se saisir de la problématique de l'antibiorésistance. Trois piliers d'action prioritaires sont identifiés : l'hygiène, la sécurité alimentaire et la vaccination. Elle présente les initiatives que doivent envisager les décideurs politiques et les praticiens travaillant en milieu scolaire.