Veille documentaire

L’accès aux soins des populations migrantes et précaires reste marqué par de fortes inégalités. Les approches collectives de santé, entendues comme des interventions réunissant plusieurs personnes autour de problématiques de santé partagées (ateliers d’information, échanges collectifs, actions de prévention ou de promotion de la santé), sont reconnues comme un levier de promotion de la santé, mais leur mise en œuvre auprès de ces publics demeure complexe. L’objectif de cette étude était d’explorer les représentations de la santé de patients migrants fréquentant un centre de Médecins du Monde et d’identifier les freins et leviers à leur mobilisation dans des activités collectives.

Les zoonoses constituent un enjeu de santé publique et soulignent l’importance de l’approche One Health. Leur prévention repose sur la littératie en santé, en particulier chez les futurs professionnels de santé qui auront un rôle clé dans la promotion de la santé. L’objectif de cette étude est d’évaluer et de comparer les connaissances perçues des étudiants français en santé concernant l’approche One Health et les zoonoses, avec d’autres filières d’études.Pour cela, une étude transversale analytique fut menée auprès d’étudiants de l’enseignement supérieur en France (n = 960). À travers un questionnaire auto-administré construit à partir de l’échelle CCiC, l’étude explore trois dimensions : les connaissances anthropocentrées, les connaissances environnementales responsables et les connaissances de santé environnementale responsables.

L’éducation à la sexualité est une partie vitale du curriculum et joue un rôle important dans le développement physique et mental des enfants et des jeunes adolescents. Mais l’accès aux connaissances relatives à la sexualité est un sujet controversé et une tension sociale.
L’étude examine les manuels de sciences utilisant le cadre conceptuel de l’oppression pour dénoncer l’oppression systémique affectant la capacité des apprenants à accéder à, acquérir et comprendre la connaissance sur la sexualité.

Les autorités sanitaires mettent en avant le rôle essentiel de l’activité physique (AP) et de l’alimentation en tant que facteurs déterminants pour vieillir en bonne santé. Des mesures préventives sont mises en place dans les territoires pour favoriser l’adoption de comportements favorables à la santé. Méthode : Le programme ALAPAGE avait pour objectif d’améliorer la diversité alimentaire et la capacité physique de seniors âgés de 60 ans et plus vivant à domicile. Il a été évalué par la recherche interventionnelle du même nom, avec un bras témoin (n = 122 participants, répartis en 12 groupes) et un bras intervention (n = 257 participants, répartis en 26 groupes). La co-construction du programme ALAPAGE à partir d’ateliers de prévention existants a eu lieu entre 2019 et 2021. Le terrain de la recherche interventionnelle a eu lieu entre 2022 et 2024, et s’est déroulé grâce à des acteurs qui organisent habituellement des ateliers de prévention (caisses de retraites et fédération de mutuelles) au sein de 26 structures d’accueil (telles que des maisons de quartier, au contact des personnes âgées). Les groupes de participants du bras intervention suivaient les 8 séances du programme ALAPAGE et l’évaluation scientifique en même temps ; les groupes de participants du bras témoin suivaient 4 séances d’évaluation scientifique avec deux activités conviviales sans lien avec les thèmes du programme ALAPAGE (goûter convivial et activité zéro déchets). Une fois la recherche interventionnelle terminée, ils ont aussi bénéficié de 7 séances du programme ALAPAGE. Cet article présente l’évaluation médico-économique du programme, qui consiste à mesurer à la fois l’efficacité du programme et son coût.

En s’appuyant sur des récits d’animatrices et une posture de chercheuse-praticienne, l’analyse démontre que la lutte contre les violences ne se limite pas à l’urgence, mais s’inscrit dans un travail de proximité qui permet de passer du vécu individuel à une force collective et politique.

L’originalité de cette approche réside dans la multiplicité des « portes d’entrée » offertes aux femmes. Que ce soit à travers un atelier créatif, un groupe de veille ou une mobilisation, l’Éducation permanente féministe permet de nommer les mécanismes de domination et de déculpabiliser les victimes en replaçant les violences dans un système patriarcal global. En respectant le rythme de chacune et en favorisant l’entraide informelle, le Mouvement crée un "sol stable" où la parole redevient possible et où les femmes retrouvent leur pouvoir d’agir.

Enfin, l’étude souligne l’importance du maillage partenarial pour construire un langage commun et une expertise partagée. Loin de s’isoler, l’action de Vie Féminine vise à sensibiliser l’ensemble des acteurs et actrices de terrain — de la police aux services sociaux — pour garantir une orientation de qualité qui ne stigmatise pas les femmes.

Plus qu’une simple étude, ce document est un plaidoyer pour une transformation sociale durable, affirmant que la prévention est une nécessité politique pour une société plus juste.

L’action communautaire regroupe différentes approches visant à impliquer durablement les citoyens et citoyennes, en particulier les plus précaires, dans la recherche de solutions aux problématiques collectives qu’ils et elles rencontrent. Ce document est issu d’une journée de rencontre organisée le 25 septembre 2025 à Bruxelles, rassemblant plus de 150 actrices et acteurs des secteurs social et de la santé. Cette journée a permis de croiser expériences, pratiques et réflexions autour des enjeux et des initiatives en action communautaire. Pensé comme une ressource évolutive, ce document rassemble des fiches thématiques issues de ces échanges et est destiné à s’enrichir au fil du temps, dans une dynamique de partage et de mise en dialogue des pratiques.