Veille documentaire

Ce recueil présente des projets de santé environnement portés par des élus locaux du département de la Haute-Loire. Comment ces projets ont-ils été réfléchis, planifiés, menés ? Quels en ont été les effets ? Quels freins ont été rencontrés et quels éléments ont facilité l'action ? A travers trois retours d'expérience, ce document met en lumière les ressources mobilisables pour accompagner et soutenir le développement de nouveaux projets santé environnement.

Aider le patient à changer ses comportements pour favoriser l’amélioration de sa santé ou pour réduire le risque d’apparition de pathologies est nécessaire. Des méthodes destinées à donner un cadre structurant à cet accompagnement éducatif pour augmenter la motivation du patient ont été proposée. Il s’agit d’une part, de l’intervention motivationnelle brève, et d’autre part, de l’entretien motivationnel.

L’exposome correspond à l’ensemble des expositions, notamment à des agents chimiques, biologiques, physiques, des stress psycho-sociaux subies par un individu tout au long de sa vie. Il a été conçu dès le départ comme étant le complément du génome et comme un facteur majeur influençant la santé et l’état de bien-être des individus et des populations. Les expositions regroupées dans l’exposome sont, pour certaines d’entre elles, évitables et, dans ce sens, une meilleure compréhension de l’exposome va permettre de jouer un rôle majeur en prévention. L’Académie nationale de médecine émet, dans ce rapport, des recommandations pour contribuer à une meilleure prise en compte des effets de l’exposome sur la Santé.

Pour cette revue systématique et cette méta-analyse en réseau, les auteurs ont effectué des recherches dans PubMed, Web of Science, Cochrane Library, Rehabilitation & Sports Medicine Source et SPORTDiscus afin d'identifier les essais contrôlés randomisés évaluant les effets des interventions en matière d'exercice physique (par rapport aux soins habituels) sur la fonction physique (c'est-à-dire l'indépendance fonctionnelle, la performance physique et d'autres mesures connexes, telles que la force musculaire, l'équilibre ou la flexibilité) chez les adultes âgés de 60 ans ou plus vivant dans des établissements de soins résidentiels

Cette étude vise à analyser le rapport coût-efficacité et l'impact budgétaire d'une stratégie de dépistage du surpoids et de l'obésité en milieu scolaire et de prévention des soins chez les adolescents.

Quels liens entre alimentation, santé et environnement ? Quels changements nos systèmes alimentaires doivent-ils connaître et comment la promotion de la santé peut-elle contribuer à ces changements ? Cette fiche repères apporte des éléments d’éclairage afin de répondre à ces questions.

Enquêtes d’opinion, reportages et articles de presse présentent régulièrement la génération des 18-30 ans comme paresseuse, individualiste, égoïste, réfractaire à l’autorité... Autant de traits qui se traduiraient par une profonde dégradation de son rapport au travail. De la présente étude, il ressort d’abord que les jeunes actifs sont sévèrement jugés par leurs aînés et qu’ils ont eux-mêmes intériorisé la plupart des jugements négatifs au sujet de leur génération. Pourtant, quand ils s’expriment sur leur situation personnelle, les conclusions sont tout autres. Loin de valider ces préjugés, leurs réponses mettent en exergue de nombreuses continuités avec leurs aînés dans leur rapport au travail : à bien des égards, les jeunes actifs se révèlent… des adultes comme les autres.

Des travaux de recherche suggèrent que, lorsqu’on prend de l’âge, s’exposer davantage à la lumière naturelle aide à limiter les troubles du sommeil. Des résultats à appliquer, par exemple, en Ehpad.

Ce guide est un outil incontournable pour soutenir la mise en œuvre de pratiques cliniques favorisant l’implication et la reconnaissance des proches dans le processus de rétablissement des personnes ayant un trouble mental. Il est structuré en trois sections : 1) Les bases théoriques et la définition de concepts clés entourant l’implication des proches ;2) Une boîte à outils présentant les bonnes pratiques cliniques sous la forme de vingt et une fiches thématiques ; 3) Les conditions organisationnelles à mettre en place pour soutenir la mise en œuvre des bonnes pratiques.