Les maladies chroniques, qui représentent plus de 80 % des décès prématurés en France, interrogent la capacité du système de santé à améliorer la prévention et le diagnostic précoce, encore insuffisamment intégrés dans les pratiques. Dans le cadre d'un projet mené en collaboration avec le Partnership for Health System Sustainability and Resilience (PHSSR), ce rapport analyse la façon dont le système de santé, traditionnellement centré sur les soins curatifs, peut évoluer pour mieux répondre aux défis croissants posés par les maladies chroniques.
Pour devenir à la fois plus soutenables et plus résilients, les systèmes de santé doivent engager une transformation profonde : passer notamment d'une approche essentiellement réactive à une approche davantage préventive, d'un modèle fragmenté à un modèle intégré, et d'une logique fondée sur les volumes à une logique fondée sur la valeur. Si le système de santé français est reconnu pour ses bons résultats sanitaires et sa couverture universelle, il connaît néanmoins des tensions grandissantes liées à la hausse continue des dépenses sous l'effet conjugué de la transition démographique, du poids croissant des maladies chroniques, et de la pression financière induite par l'arrivée de traitements nouveaux à la fois plus personnalisés et plus coûteux.
S'appuyant sur un cadre analytique commun, structuré autour de sept domaines clés de performance des systèmes de santé, ce rapport propose un panorama des principales caractéristiques du système de santé français. Il identifie pour chacun de ces domaines les limites structurelles ainsi que les leviers d'amélioration, et formule un ensemble de recommandations pratiques. En analysant ce qui fonctionne, et ce qui fonctionne moins bien, il vise à contribuer à une réflexion plus large sur l'évolution du système de santé, afin qu'il puisse garantir non seulement une espérance de vie prolongée, mais aussi une santé pérenne et une meilleure qualité de vie pour tous.
Veille documentaire
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Donner aux professionnels de santé franciliens les clés pour intégrer la santé environnementale dans leur pratique
Ce livret d’accompagnement du programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, publié au BOENJS du 6 février 2025, propose des exemples de séances pour une mise en œuvre d’au moins trois séances spécifiques, conformément à l’article L. 312-16 du code de l’éducation. Les trois séances spécifiques proposées (une par axe du programme).
Ces exemples peuvent être adaptés selon les situations et les choix pédagogiques de l’école. Le livret ne prétend pas couvrir l’intégralité du programme.
Chaque proposition de séance expose une démarche progressive en plusieurs temps identifiés, des suggestions d’activités à proposer aux élèves pour instaurer des échanges de qualité dans un cadre serein et respectueux, et un temps de clôture de la séance (dont les modalités peuvent varier) afin d’établir un bilan des apprentissages de la séance. Des encadrés additionnels apportent des mises au point scientifiques ou juridiques, des points de vigilance en termes de positionnement pour les
personnels en charge de la séance, et parfois des pistes de prolongement. Des supports possibles pour la classe, ainsi qu’une bibliographie indicative pour approfondir le sujet, complètent chaque proposition de séance spécifique.
Ce livret d’accompagnement du programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, publié au BOENJS du 6 février 2025, propose des exemples de séances pour une mise en œuvre d’au moins trois séances spécifiques, conformément à l’article L. 312-16 du code de l’éducation. Les trois séances spécifiques proposées (une par axe du programme).
Ces exemples peuvent être adaptés selon les situations et les choix pédagogiques de l’école. Le livret ne prétend pas couvrir l’intégralité du programme.
Chaque proposition de séance expose une démarche progressive en plusieurs temps identifiés, des suggestions d’activités à proposer aux élèves pour instaurer des échanges de qualité dans un cadre serein et respectueux, et un temps de clôture de la séance (dont les modalités peuvent varier) afin d’établir un bilan des apprentissages de la séance. Des encadrés additionnels apportent des mises au point scientifiques ou juridiques, des points de vigilance en termes de positionnement pour les
personnels en charge de la séance, et parfois des pistes de prolongement. Des supports possibles pour la classe, ainsi qu’une bibliographie indicative pour approfondir le sujet, complètent chaque proposition de séance spécifique.
Soutenues par la protection de l'enfance et le soutien aux personnes handicapées, mais aussi par l'aide aux personnes âgées, les dépenses brutes départementales d'aide sociale ont fortement augmenté en 2024 pour atteindre 48 milliards d'euros. Les données départementales illustrent la grande diversité des tendances, reflet de configurations territoriales spécifiques et de choix politiques marqués.
Les difficultés économiques, une charge de travail importante et des situations d’isolement sont autant de situations quotidiennes susceptibles de peser sur le moral et le bien-être des exploitants agricoles.
Ce document propose une analyse très concrète des moments où le soutien fait défaut : admissions mal informées, manque de crédibilité de certaines alertes, rejet ou tact excessif dans la relation, difficultés d’accès aux soins, refus de soins, hospitalisations sous tension et coordination interinstitutionnelle insuffisante. Il met également en lumière des ressources concrètes : observation clinique fine, petites attentions, identification par les pairs, continuité relationnelle et travail en partenariat lorsqu’il existe. Son intérêt opérationnel réside dans cette articulation entre la description des défaillances et les leviers d’amélioration immédiatement mobilisables.
À l’entrée en prison, de nombreuses personnes détenues présentent des marqueurs de vulnérabilité psychique, tels qu’un passé de troubles psychiatriques ou d’addictions. De nouveaux travaux révèlent que les semaines qui suivent cette période sont des moments clés en matière de prévention du suicide et de sevrage. Ils indiquent aussi que, si la prévalence des troubles psychiatriques semble globalement stable au cours de l’incarcération, les situations varient largement d’une personne à l’autre.
Des données récentes suggèrent que le bébé reçoit, par le lait maternel, un écosystème microbien, et notamment certaines bactéries bénéfiques qui s’avèrent essentielles à son développement en particulier au niveau immunitaire. Plutôt que de faire peser la responsabilité sur les seules mères, ces recherches doivent inspirer des politiques publiques pour les accompagner, au bénéfice des nourrissons.
Comment parler du climat aux enfants sans nourrir l’angoisse ni minimiser la réalité ? Chercheurs et éducateurs proposent des pistes pour transformer l’inquiétude en capacité d’agir, en mobilisant familles, écoles et outils numériques.
Date limite de dépôt de dossier : 30 avril 2026. La mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA), placée auprès du Premier ministre, anime et coordonne l'action du gouvernement en matière de lutte contre les drogues et les conduites addictives, avec ou sans produits.
A ce titre, elle accompagne les partenaires publics, institutionnels et associatifs de la politique publique dans la mise en œuvre des orientations, en leur apportant un soutien méthodologique et financier.
La Mildeca lance un appel à projet départemental pour des actions devant se dérouler exclusivement sur le département de l'Yonne.
Dans ce cadre, les porteurs de projet seront chargés de mettre en oeuvre des actions ou programmes d'intervention s'inscrivant dans les champs prioritaires suivants :
Renforcer les compétences psychosociales par le développement de la prévention en milieu scolaire, dans les établissements d'enseignement agricoles ou les centres d'apprentissage notamment par le déploiement de programmes probants et/ou s'appuyant sur un soutien par les pairs ;
Développer des actions de soutien des compétences parentales sur les conséquences d'une expérimentation précoce et sur les risques liés à l'usage des substances psychoactives ;
Favoriser le repérage précoce des consommations des jeunes pour orienter vers une prise en charge adaptée ;
Développer la prévention auprès des publics en situation de vulnérabilité (mineurs, femmes enceintes...) et assurer une prise en charge sanitaire et psychosociale adaptée ;
Favoriser la prévention-santé et l'accès aux soins dans les lieux de détention et en direction des jeunes sous main de justice ;
Développer des actions de prévention en milieu professionnel ;
Prévenir et réduire les risques par des actions dans le cadre d'événements festifs ou sportifs ;
Sensibiliser, former, accompagner les professionnels concernés par la nécessité de prévenir et de repérer les consommations de substances psychoactives et notamment les professionnels en contact avec les publics précaires et/ou les jeunes.
La mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA), placée auprès du Premier ministre, anime et coordonne l'action du gouvernement en matière de lutte contre les drogues et les conduites addictives, avec ou sans produits.
A ce titre, elle accompagne les partenaires publics, institutionnels et associatifs de la politique publique dans la mise en œuvre des orientations, en leur apportant un soutien méthodologique et financier.
La Mildeca lance un appel à projet départemental pour des actions devant se dérouler exclusivement sur le département du Territoire de Belfort.
Axe n°1 - mener des actions de prévention dès le plus jeune âge
promouvoir les programmes validés de renforcement des compétences psychosociales (CPS) des jeunes et de soutien par les pairs,
développer des actions à destination des jeunes les plus exposés,
développer des actions de soutien à la parentalité.
Axe n°2 - faire des milieux de vie des environnements plus protecteurs
engager les entreprises et les services publics dans la prévention contre les addictions
renforcer la prévention auprès des jeunes travailleurs et des salariés en insertion
Axe n°3 - faire des fêtes et des grands évènements des opportunités de mobilisation
limiter les consommations lors des évènements festifs, notamment les soirées étudiantes,
maintenir une vigilance quant aux contrôles d’alcoolémie et de stupéfiants
Axe n°4 - contrôler et lutter contre les addictions (alcool et stupéfiants) : agir pour rendre les produits moins accessible