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Vers une école promotrice de santé. Guide "du diagnostic à l'action", 15 fiches pour concevoir son projet de la maternelle au lycée
Auteur :
Motrecht Brigitte, Labaye-Prevot Nadine, Weens Brigitte, et al.
Source :
Rennes : Presses de l'EHESP, 2022, 72 p.

Evaluer un contrat local de santé. Un guide pratique qui vous accompagne pas à pas
Auteur :
Flipo-Gaudefroy Marie, Guetaz Sophie, et al.
Source :
Laxou : Ireps grand-Est, 2022, 34 p.

Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l'expérience. Une prévention / promotion de la santé fondée sur les données probantes. Dossier
Auteur :
Lamboy Béatrice, Frattini Marie-Odile, Guevel Marie-Renée, et al.
Source :
La Santé en action 2021 ; 456 : pp. 4-44

Ce dossier de La santé en action met en synergie les savoirs scientifiques et expérientiels en promotion de la santé. Il insiste sur leur complémentarité dont l'objectif est de mener des actions de promotion de la santé santé à même d'améliorer la santé des populations et de réduire les inégalités sociales de santé. Il introduit le transfert de connaissances, comme articulation et appropriation de ces différents types de savoirs.

Vers une action publique éclairée par la preuve. Un guide pour identifier et mettre en oeuvre ce qui fonctionne
Auteur :
Clergeau Anaïs, Andres Alexandra, Rickey Ben
Source :
Paris : Agence nouvelle des solidarités actives, 2021, 60 p.

Ce guide vise à renforcer le déploiement d'une action publique s'appuyant sur la preuve de son efficacité. Il s'adresse aux décideurs et aux agents d'organismes publics intervenant à différents niveaux et sur tous les secteurs. La première partie est consacrée au concept de l'action publique éclairée par la preuve et à l'identification des intérêts de sa mobilisation. La seconde partie s'attache à répondre à la question de l'accès aux connaissances et la troisième à la question de la production des connaissances. Pour finir, la dernière partie identifie les freins et les pistes d'action pour intégrer la preuve dans les processus de décision.

Réaliser une étude qualitative en santé. Guide méthodologique
Auteur :
Trimbur Margot, Plancke Laurent, Sibeoni Jordan
Source :
Saint-André-lez-Lille : FRSM Psy, 2021-12, 32 p.

Ce guide synthétique a vocation à accompagner les chercheurs et les étudiants dans le projet de recherche qualitative médicale. Après une présentation des principes généraux de la recherche médicale, des méthodologies qualitatives et critères de validité et de rigueur, trois chapitres abordent successivement la définition du projet d'étude, l'entretien qualitatif et l'analyse des données. Le document propose aussi des informations et conseils relatifs à la rédaction, la présentation et la publication ainsi que la réglementation de la recherche médicale en France.

Promouvoir la santé mentale par la voie des médias web : leçons et stratégies issues de la littérature scientifique
Auteur :
Lambert Hélène, Rousseaux Rachelle, Le Boulenge Océane, et al.
Source :
Louvain : UCL-RESO, 2021-10, 52 p.

L'ampleur de la crise sanitaire liée à la COVID-19 a nécessité l'application de mesures restrictives sans précédent engendrant toute une série de conséquences sociales, psychologiques, économiques, et environnementales, dont une dégradation du bien-être et de la santé mentale de la population générale et, plus particulièrement, de certains groupes spécifiques. Au vu de la distanciation sociale imposée par le confinement, l'utilisation d'outils numériques pour communiquer a explosé, tant dans la sphère privée que professionnelle. Dès lors, l'auteur s'interroge sur le rôle du le numérique en tant qu'outil pour renforcer et promouvoir la santé mentale de la population, mais aussi sur les stratégies à adopter pour développer des actions ayant pour objectif de promouvoir la santé mentale par la voie des médias web. Cette synthèse, destinée aux décideurs politiques et aux professionnels de la santé, contribue à répondre à ces questions à travers une revue de la littérature scientifique et grise. [D'après résumé d'auteur]

Planifier pour mieux agir (3e édition)
Auteur :
Renaud Lise
Source :
Montréal (Québec) : REFIPS, 2020, 67 p.

L’objectif de cette publication est de rendre accessible aux promoteurs de la santé du monde francophone un ouvrage les aidant à développer un programme efficace de promotion de la santé. Parmi les modèles de planification offerts dans le monde, le Health Promotion Planning : An Educational and Ecological Approach, communément appelé PRECEDE/PROCEED, semble répondre aux besoins. Ses principales caractéristiques en font à la fois une approche socioécologique, avec une insistance particulière sur l’impact des environnements physique, social et politique sur la santé des populations, une approche populationnelle plutôt que clinique et individuelle, avec des pistes d’analyse considérant les différents groupes de population dans leur environnement et leurs milieux de vie, une approche participative impliquant les citoyens dans l’identification, l’évaluation et la priorisation des besoins sociosanitaires de leur communauté ainsi que dans la recherche de solutions adaptées à leur contexte, une approche centrée sur la qualité de vie plutôt que sur le changement de comportement, et une approche ancrée dans l’expérience terrain à travers l’évaluation, exigeant de revoir et de remanier le programme pour répondre aux besoins de la population ciblée.

Définitions et enjeux autour de la transférabilité des interventions en promotion de la santé
Auteur :
Villéval Mélanie
Source :
Lyon : IREPS Auvergne Rhône-Alpes, 2018, 20 p.

Ce document de cadrage s'adresse aux acteurs ainsi qu'aux décideurs dans le champ de la promotion de la santé. Il s'agit de faciliter l'identification par les acteurs des précautions et facteurs à prendre en compte pour l'extension ou le transfert de leurs interventions dans d'autres contextes. Cette synthèse vise à fournir certaines clés de compréhension des processus en jeu pour étendre une intervention ou expérimentation réussie à un plus grand territoire ou à d'autres populations. Après avoir proposé des définitions des termes "Transférabilité" "Applicabilité", "Mise à l'échelle", "Capitalisation" ou "Transfert de connaissances", l'auteur présente 5 outils pour accompagner le transfert des interventions.

Intervenir en promotion de la santé à l'aide de l'approche écologique. Guide pratique
Auteur :
Renaud Lise, Lafontaine Ginette
Source :
Montréal : REFIPS, 2018, 37 p.

Ce guide réédité s'adresse aux intervenants concernés par la santé, la promotion de la santé, le développement social et la qualité de vie des populations. Il a pour objectif de faciliter l'élaboration d'intervention en promotion de la santé à l'aide du modèle écologique, de réfléchir aux rôles potentiels des acteurs des différents  secteurs de la société qui agissent à un niveau individuel ou collectif, de proposer l'adoption d'une démarche favorisant la synergie des actions des acteurs. [Résumé d'après auteur]

 

Prévenir et promouvoir la santé : les 11 commandements
Source :
Rouen : Promotion Santé Normandie, 2018

Cette vidéo propose une méthode en 11 points pour agir en prévention et en promotion de la santé. Elle est inspirée d’une infographie produite par l’Ireps Haute-Normandie disponible en ligne également https://ireps.oxatis.com/Files/93216/181061166847838.pdf

Intervenir pour réduire les inégalités sociales de santé : des espaces favorables pour expérimenter, pérenniser et diffuser l'intervention - Guide IVRISS d'accompagnement méthodologique
Auteur :
Grenier Corinne
Source :
Marseille : Kedge business school, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2017-11, 130 p.

Ce guide a pour objectif de soutenir les acteurs désireux de pérenniser et de diffuser une Intervention visant la réduction des inégalités sociales de santé (IVRISS) au-delà de son expérimentation. Il propose des recommandations pour construire, animer et piloter des dynamiques collectives et collaboratives. Il est composé de 5 parties : présentation des objectifs du guide, qu'est-ce qu'une IVRISS, son expérimentation, sa pérennisation, la diffusion de la méthode. Il est illustré par de nombreux exemples, notamment en Provence-Alpes-Côte d'Azur.

Diffuser un IVRISS In : Intervenir pour réduire les inégalités sociales de santé : des espaces favorables pour expérimenter, pérenniser et diffuser l'intervention - Guide IVRISS d’accompagnement méthodologique
Auteur :
Grenier Corinne
Source :
Marseille : Kedge business school, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2017, 131 p.

Ce guide a pour objectif de soutenir les acteurs désireux de pérenniser et de diffuser une Intervention visant la réduction des inégalités sociales de santé (IVRISS) au-delà de son expérimentation. Il propose des recommandations pour construire, animer et piloter des dynamiques collectives et collaboratives. Il est composé de 5 parties : présentation des objectifs du guide, qu'est-ce qu'une IVRISS, son expérimentation, sa pérennisation, la diffusion de la méthode. Il est illustré par de nombreux exemples, notamment en Provence-Alpes-Côte d'Azur.